在山東國(guó)際教育展會(huì)上,咨詢(xún)國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)很多。
近幾年,在國(guó)際化教育體制的大背景下,出國(guó)留學(xué)的人數(shù)越來(lái)越多,低齡化趨勢(shì)也日益明顯,一些為低齡留學(xué)服務(wù)的國(guó)際學(xué)校、公辦高中國(guó)際班也因此應(yīng)運(yùn)而生。記者梳理發(fā)現(xiàn),近五年內(nèi)大量高中國(guó)際教育學(xué)校在山東試水建設(shè)和招生,其中青島的國(guó)際學(xué)校數(shù)量遙遙領(lǐng)先,煙臺(tái)市和濰坊市緊隨其后,濟(jì)南市位居第四,截至2018年底,山東共有50余所國(guó)際學(xué)校,目前這一數(shù)字還在繼續(xù)擴(kuò)大中。
國(guó)際教育越來(lái)越受重視,國(guó)際學(xué)校的數(shù)量在各大一二線(xiàn)城市驟增,山東作為教育大省同樣也不例外,近幾年落戶(hù)山東的國(guó)際學(xué)校數(shù)量一直都呈直線(xiàn)上升趨勢(shì)。
“普通高中的招生計(jì)劃數(shù)量增加不是太多,感覺(jué)濟(jì)南的國(guó)際高中突然就到處都是了。”濟(jì)南一中考家長(zhǎng)說(shuō)出了很多人的印象。
“我們班里有幾個(gè)同學(xué)正在考慮去讀國(guó)際高中學(xué)校,基本上報(bào)考的同學(xué)都是打算學(xué)習(xí)國(guó)外課程,然后三年后參加國(guó)外高考直接選擇出國(guó)的。”剛剛參加完中考的學(xué)生肖亮告訴記者,他也有些心動(dòng)了,也想去看看國(guó)外的世界。
肖亮的媽媽說(shuō),“感覺(jué)國(guó)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)太激烈,中考已經(jīng)感到了壓力重重,國(guó)內(nèi)高中三年的生活和學(xué)習(xí)肯定會(huì)更苦,三年后與其選擇異常擁擠的獨(dú)木橋,不如讓孩子出國(guó)長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),目前咨詢(xún)了濟(jì)南5家國(guó)際高中,就等中考結(jié)束帶孩子去測(cè)試考試,如果孩子喜歡,會(huì)考慮讀一所國(guó)際學(xué)校。”
和肖亮媽媽有同樣想法的家長(zhǎng)不在少數(shù),這也是目前國(guó)際學(xué)校在山東數(shù)量大增的一個(gè)主要原因。
記者大概盤(pán)點(diǎn)了一下發(fā)現(xiàn),今年濟(jì)南正式招生的普通高中國(guó)際部、國(guó)際高中至少有8家以上,其中實(shí)驗(yàn)中學(xué)和山師附中的國(guó)際班以及濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校已招生多年,經(jīng)驗(yàn)也很成熟,成績(jī)也是驕人的,而新航實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校和北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)同文國(guó)際教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校都是今年第一年開(kāi)始招生,濟(jì)南深泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校今年第二年招生,濟(jì)南托馬斯實(shí)驗(yàn)學(xué)校則是第三年招生,除這幾家之外,還有濟(jì)南楓葉國(guó)際學(xué)校等3所國(guó)際高中學(xué)校正在建設(shè)中,大多計(jì)劃明年9月開(kāi)始正式招生。
事實(shí)上,山東國(guó)際教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這幾所高中,青島的國(guó)際學(xué)校數(shù)量早已遙遙領(lǐng)先其他地市,在第36屆山東國(guó)際教育展會(huì)上,青島墨爾本中學(xué)、博格思加州學(xué)校青島分校、索斯蘭國(guó)際學(xué)校、青島大學(xué)附屬中學(xué)中德班等都受到很多家長(zhǎng)的圍觀咨詢(xún)。
“2015年時(shí),煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)就引進(jìn)外商投資企業(yè)1460家,聚集了大量的外籍人士。當(dāng)時(shí)與開(kāi)放的經(jīng)濟(jì)形態(tài)不相匹配的是,在教育領(lǐng)域,沒(méi)有一所真正的國(guó)際學(xué)校,這引起我們的高度重視,隨著2015年8月煙臺(tái)第一所國(guó)際學(xué)校華圣國(guó)際學(xué)校交付使用,近幾年國(guó)際學(xué)校的數(shù)量更是不斷擴(kuò)充,目前耀華國(guó)際學(xué)校、北京師范大學(xué)附屬煙臺(tái)國(guó)際學(xué)校等10余所國(guó)際學(xué)校都在招生中。”煙臺(tái)教育部門(mén)相關(guān)工作人員稱(chēng),國(guó)際學(xué)校不僅受到在煙臺(tái)工作的外籍人士的歡迎,也有越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)將孩子送到國(guó)際學(xué)校接受?chē)?guó)際化教育。
“國(guó)際學(xué)校在山東遍地開(kāi)花其實(shí)也是城市教育逐漸國(guó)際化的表現(xiàn),很多人印象中的山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、山師附中三校國(guó)際部三足鼎立的時(shí)代早已打破,目前山東的國(guó)際學(xué)校無(wú)論從規(guī)模、數(shù)量還是成熟度都已經(jīng)上了好幾個(gè)臺(tái)階。”山東億鑫文化教育發(fā)展有限公司總經(jīng)理劉億鑫對(duì)記者表示,目前他們也參與到了一所國(guó)際學(xué)校的城市代理招生工作,與幾年前相比,現(xiàn)在很多家長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)去選擇了解國(guó)際學(xué)校,這也說(shuō)明了大家對(duì)國(guó)際學(xué)校的認(rèn)可度在逐年提高。
山東一所國(guó)際學(xué)校的李老師負(fù)責(zé)招生工作多年,他告訴記者,“前幾年學(xué)校每年中考前后都會(huì)組織各種宣講會(huì),來(lái)的家長(zhǎng)并不多,印象中近三年家長(zhǎng)的觀念轉(zhuǎn)化很快,現(xiàn)在中考前就會(huì)有很多家長(zhǎng)主動(dòng)到學(xué)校參觀咨詢(xún),關(guān)鍵是我們的生源越來(lái)越好,以前是中考不太理想的孩子想出國(guó),現(xiàn)在有很多特別優(yōu)秀的孩子也直接選擇讀國(guó)際學(xué)校走留學(xué)之路。”
“學(xué)校從2014年籌備開(kāi)設(shè)國(guó)際班,第一年開(kāi)設(shè)國(guó)際班,家長(zhǎng)謹(jǐn)慎,學(xué)校也很謹(jǐn)慎,就招了一個(gè)班,當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)們咨詢(xún)居多,報(bào)名的并不多。”近三年,濟(jì)寧孔子國(guó)際學(xué)校副校長(zhǎng)黃善文感受到了其中變化。“如果說(shuō)之前家長(zhǎng)們對(duì)國(guó)際教育不了解或一知半解,近三年來(lái)前來(lái)咨詢(xún)的家長(zhǎng)們都是‘有備而來(lái)’,一旦前來(lái)咨詢(xún)報(bào)名,意向就比較強(qiáng)烈。”
“隨著人們經(jīng)濟(jì)能力的提高,社會(huì)對(duì)多元化教育的需求也催生了國(guó)際學(xué)校的快速發(fā)展,其實(shí)在北上廣等一線(xiàn)城市,這一變化已經(jīng)持續(xù)了多年。”業(yè)內(nèi)人士分析,即便在濟(jì)南,與以往的國(guó)際教育主要集中在高中階段不同,近年來(lái)新開(kāi)的國(guó)際學(xué)校多數(shù)都是小學(xué)、初中、高中一貫制的國(guó)際學(xué)校,“對(duì)各個(gè)國(guó)際學(xué)校來(lái)說(shuō),低年齡段的學(xué)生反而更容易招生,這也是社會(huì)對(duì)多元化教育需求增加的一種表現(xiàn)。”
“砸300萬(wàn)獎(jiǎng)學(xué)金、集強(qiáng)勢(shì)師資,設(shè)美國(guó)名校保送班。”在中考前后的重要節(jié)點(diǎn),位于青島市李滄區(qū)的青島索斯蘭學(xué)校鉚足了勁兒自我宣傳。
學(xué)校招生主管葛輝說(shuō),今年學(xué)校迎來(lái)首批成規(guī)模的畢業(yè)生。“所有畢業(yè)生,全部去美國(guó)讀大學(xué),其中80%多的學(xué)生被美國(guó)排名前100的大學(xué)錄取。今年學(xué)校‘趁熱打鐵’推出美國(guó)名校保送班,并設(shè)置300萬(wàn)獎(jiǎng)學(xué)金。獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生即可免除一年的學(xué)費(fèi)。”
自2016年開(kāi)始,青島孔裔國(guó)際公學(xué)每年都會(huì)拿出480萬(wàn)獎(jiǎng)學(xué)金,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。除了獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀新生,還開(kāi)創(chuàng)了給優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金的先河。“最高的可以免除三年學(xué)費(fèi),合計(jì)40多萬(wàn)元。”學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō),今年將繼續(xù)增加獎(jiǎng)學(xué)金名額。
看到這些國(guó)際學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金政策,有些家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為國(guó)際學(xué)校招生困難,而實(shí)際上多所出名的國(guó)際學(xué)校的招生指標(biāo)早早被搶光。
眼下正是招生季,來(lái)濟(jì)寧孔子國(guó)際學(xué)校咨詢(xún)國(guó)際班的登記人數(shù)已有100多人,而今年該校的招生計(jì)劃約40人。“這兩年咨詢(xún)報(bào)名人數(shù)每年遞增,基本是中考報(bào)志愿前就能招滿(mǎn)生源。”濟(jì)寧孔子國(guó)際學(xué)校副校長(zhǎng)黃善文說(shuō)。
而另一所國(guó)際學(xué)校的負(fù)責(zé)人也表示,最近幾年很容易招生,還有家長(zhǎng)托各種關(guān)系想擠進(jìn)來(lái),但生源已滿(mǎn),即使找人也無(wú)能為力。
大家都知道國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)很高,為什么很多家長(zhǎng)熱情不減呢?
“索斯蘭學(xué)校目前的學(xué)費(fèi)為10.8萬(wàn)/年,加上住宿費(fèi)、飯費(fèi)、書(shū)費(fèi)、校服費(fèi)等,一年的費(fèi)用差不多14萬(wàn)-15萬(wàn)。”負(fù)責(zé)招生的工作人員說(shuō),學(xué)費(fèi)看起來(lái)高一些,但是學(xué)校課程設(shè)置和全英文的教學(xué)模式是一流的,這些都被眾多家長(zhǎng)們看好。
記者走訪調(diào)查了山東多個(gè)國(guó)際學(xué)校,其中濟(jì)南幾所傳統(tǒng)普通高中國(guó)際部每年的學(xué)費(fèi)在6萬(wàn)到8萬(wàn)元, 但私立國(guó)際高中的收費(fèi)更高,并且差異也比較大。在濟(jì)南托馬斯實(shí)驗(yàn)學(xué)校,學(xué)費(fèi)每年12萬(wàn)元,加上食宿、升學(xué)指導(dǎo)等方面的費(fèi)用,每年需要的費(fèi)用在15萬(wàn)元左右。而在濟(jì)南深泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,學(xué)費(fèi)相對(duì)便宜,德國(guó)方向和英美加方向?qū)W費(fèi)都是每年76000元,韓國(guó)方向則只需要29800元。
青島的幾所國(guó)際學(xué)校收費(fèi)也不低,比如青島墨爾文中學(xué)每年學(xué)費(fèi)要15萬(wàn),外加3萬(wàn)食宿費(fèi)。青島海信國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)目前定價(jià)每年4.5萬(wàn)元,在青島國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)中屬于中等偏下水平,青島其他國(guó)際學(xué)校的收費(fèi)大多在10萬(wàn)以上。
高額的學(xué)費(fèi)之外,更吸引家長(zhǎng)的是這些國(guó)際學(xué)校的教學(xué)多元化以及國(guó)際課程體系的開(kāi)設(shè)。
“學(xué)校引進(jìn)美國(guó)多年排名第一的托馬斯·杰弗遜科技學(xué)校的STEM/STEAM(科學(xué)技術(shù)工程藝術(shù)數(shù)學(xué)跨學(xué)科整合與綜合應(yīng)用)課程體系和創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式,引進(jìn)美國(guó)斯坦福大學(xué)、英國(guó)劍橋大學(xué)、美國(guó)高瞻學(xué)前教育研究基金會(huì)等國(guó)際頂尖教育資源,根據(jù)我國(guó)新課改精神,借鑒國(guó)際課改經(jīng)驗(yàn),共同開(kāi)展基礎(chǔ)教育階段的創(chuàng)新人才培養(yǎng)和中西課程融合方面的教育實(shí)驗(yàn)。”濟(jì)南托馬斯實(shí)驗(yàn)學(xué)校的負(fù)責(zé)人告訴記者,“我們希望把每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成為在面對(duì)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與問(wèn)題的世界,具備觀察、分析、判斷、演繹表達(dá)及解決問(wèn)題的能力;具有深厚的中華文化底蘊(yùn)、廣闊的國(guó)際視野和發(fā)展空間的各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。”
“與普通高中和公立高中相比,我們希望能夠讓孩子獲得更好的教育平臺(tái),國(guó)際學(xué)校的師資力量以及水平應(yīng)該起點(diǎn)不低。”一位打算選擇國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)說(shuō),學(xué)費(fèi)高一點(diǎn)還是可以接受的,主要是看中國(guó)際化的教學(xué)模式,為將來(lái)孩子出國(guó)深造打下基礎(chǔ)。
“山東的家長(zhǎng)和學(xué)生在選擇國(guó)際學(xué)校教育方面,除了硬件設(shè)施和學(xué)費(fèi)的考慮外,還會(huì)對(duì)學(xué)校的師資配備、課程體系等‘軟實(shí)力’進(jìn)行考察。”山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際部副主任季京仁介紹,國(guó)際教育課程體系對(duì)師資力量的要求更高,這也是很多家長(zhǎng)選擇國(guó)際學(xué)校的主因。
隨著國(guó)際學(xué)校招生的日益火爆,入學(xué)門(mén)檻也隨之水漲船高。入學(xué)不僅需要通過(guò)各種考核,部分國(guó)際學(xué)校還對(duì)學(xué)生身份、家庭背景等有所要求。
原先可能有些家長(zhǎng)認(rèn)為國(guó)際學(xué)校尤其是民辦的國(guó)際學(xué)校收費(fèi)高,入學(xué)容易,這種想法是不對(duì)的,實(shí)際上記者走訪發(fā)現(xiàn),多所國(guó)際學(xué)校或國(guó)際班的入學(xué)門(mén)檻并不低。
沒(méi)有一所國(guó)際學(xué)校交錢(qián)可以直接入學(xué),每所學(xué)校都會(huì)組織各種五花八門(mén)的測(cè)試,大多包括筆試和面試,只有通過(guò)這兩項(xiàng)考試,才能成功入學(xué)。
某國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)表示,他不僅挑學(xué)員,還要挑家長(zhǎng)。“我從來(lái)不拒絕愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生。我挑選學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)就是要有上進(jìn)心,愿意學(xué)習(xí),并且有一定基礎(chǔ)。”校長(zhǎng)稱(chēng)在學(xué)生入學(xué)前會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行情商和智商的全面測(cè)試,每年都會(huì)有個(gè)別孩子因測(cè)試成績(jī)不理想被拒收。
在濟(jì)南,中考成績(jī)是省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、山師附中、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際班招生主要依據(jù)。學(xué)位的供不應(yīng)求導(dǎo)致了近年來(lái)錄取分?jǐn)?shù)的水漲船高。比如,山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2017年統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線(xiàn)為529分,國(guó)際部錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)也超過(guò)了520分,這其中,不乏中考成績(jī)?cè)?30分甚至540分以上的若干優(yōu)秀學(xué)生。
山師附中國(guó)際部一位老師介紹,從中考成績(jī)位次上來(lái)看,國(guó)際班設(shè)立以來(lái)的中考錄取位次每年都是在上升的,也就是說(shuō)越來(lái)越多的排名靠前的學(xué)生報(bào)考了國(guó)際班,除此之外,有的學(xué)生還中途放棄普通班而選擇國(guó)際班。
新建的多所民辦國(guó)際學(xué)校的招生門(mén)檻同樣在逐年提高。
對(duì)于幼兒園和小學(xué)的招生主要以測(cè)試英語(yǔ)口語(yǔ)為主,初中、高中的測(cè)試內(nèi)容偏重于課程類(lèi),主要測(cè)試科目為英文、數(shù)學(xué)和科學(xué),一般根據(jù)學(xué)校所開(kāi)設(shè)的IB或 IGCSE等課程同年級(jí)的測(cè)試卷來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考察。
另外還有單獨(dú)的英語(yǔ)寫(xiě)作考試和口語(yǔ)、聽(tīng)力的測(cè)試,通常對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)要求較高,要高于同齡母語(yǔ)水平。
“面試時(shí)會(huì)有外教老師面對(duì)面和考生談一些看起來(lái)很不著邊際的問(wèn)題,但實(shí)際上考察的是考生的口語(yǔ)水平,思維深度和隨機(jī)應(yīng)變的能力。這些能力對(duì)于今后的課程學(xué)習(xí)都是至關(guān)重要的。”青島墨爾文中學(xué)的老師建議學(xué)生可以提前做些準(zhǔn)備,提升英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力。
“國(guó)際學(xué)校入學(xué)測(cè)評(píng)模式與學(xué)生以往經(jīng)歷的考試都大不相同。往往重在培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、探究能力以及創(chuàng)造能力,因此考察模式也非常多樣化,包括但不限于筆試和面試。考核的范圍通常會(huì)包括數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ),且需要考察孩子的特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好,部分學(xué)校甚至由校長(zhǎng)親自面試。”國(guó)際教育業(yè)內(nèi)專(zhuān)家表示。
以上就是關(guān)于【國(guó)際教育在中國(guó)越來(lái)越受重視】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
往期文章閱讀推薦:
體制內(nèi)轉(zhuǎn)軌國(guó)際學(xué)校,暑期如何提升學(xué)科英語(yǔ)能力彎道超車(chē)!
上海IB二梯隊(duì)協(xié)和古北就讀體驗(yàn):師資、課程、食堂全拆解

? 2026. All Rights Reserved. 滬ICP備2023009024號(hào)-1