去哪個國家留學(xué)一直是比較有爭議的話題。
作為世界教育資源最先進的兩個國家,英國、美國可謂名校云集。英國相對來說比較重視學(xué)生基本學(xué)習(xí)能力,注重課業(yè)以及考試成績。美國相對來說比較重視綜合素質(zhì),除了課業(yè)上的表現(xiàn)同時注重課外活動以及社區(qū)服務(wù)。

美國高中課程,尤其是私立高中的課程會得到美國各大學(xué)的廣泛認可。美國高中注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì),讓孩子們廣泛接觸各類課程,各類活動,在實際參與中最終選擇自己喜歡的,感興趣的,擅長的領(lǐng)域。
還有就是美國高中不會把學(xué)習(xí)成績作為評價一個學(xué)生好與壞的標準,他們認為任何人都是不同的,每個人有每個人的優(yōu)點與缺點,所以在美國老師眼中,每位學(xué)生都是最優(yōu)秀的。在美國申請大學(xué)SAT只是大學(xué)錄取參考的一個條件,平均分數(shù)GPA也非常重要。
美國高中注重每一次考試,成績都要記錄在案,GPA能充分說明一個學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和程度。對于學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀的學(xué)生,學(xué)生就可以選擇AP課程。AP課程是大學(xué)先修課,如果學(xué)生的成績單中有很多AP課程,同時SAT和GPA都很高的前提下,美國大學(xué)會更傾向于錄取該類學(xué)生。
其次,高中生在學(xué)校期間參加的公益活動也是大學(xué)錄取的重要參考指標。通常來說,美國高中生會選擇到醫(yī)院、老人院、圖書館、學(xué)校和各種社區(qū)等場所參加一定期限的義務(wù)工作。如果學(xué)生的某一方面在平時生活中表現(xiàn)突出,也會增加大學(xué)錄取的幾率。

英國的A-level被稱為英國的金牌教育,是通往牛津,劍橋的綠色通道也是必經(jīng)之路,可以說只有就讀A-level課程才可以有資格申請英國排名前五的大學(xué),如:牛津,劍橋,帝國理工,倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院,倫敦大學(xué)學(xué)院。而英國的高中教育中以私立寄宿高中尤為突出。
英國正規(guī)的寄宿A-level學(xué)生基本都有95%以上的大學(xué)升學(xué)率,多數(shù)畢業(yè)生進入英國排名前20的大學(xué),20%進入排名前10位的大學(xué)。在傳統(tǒng)課程的基礎(chǔ)上加入AP課程等一定量的國際引進課程,是常見的一種國內(nèi)高中開設(shè)的“國際課程”。
但實際上,一所真正意義上的純美式高中,遠不只是AP課程而已。以深圳國際預(yù)科學(xué)院為例(深圳首家綜合性的美式高中)美式高中從課程體系來看,該校開設(shè)了中學(xué)基礎(chǔ)課程英語、英美文學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)(物理、生物、地理、化學(xué))、音樂、藝術(shù)、體育等美國教育法規(guī)定的8門核心課程,還有通識課程像中國語文、中國歷史、西方文化、美國歷史、美國經(jīng)濟與政府、領(lǐng)導(dǎo)才能等。
同時學(xué)校將托福、SAT考試培訓(xùn)課程納入全日制正常教學(xué)(不另外收費)。因為這兩項考試對于每一位將申請美國名校的高中生來說都是必須參加的,教學(xué)效果與時間安排將更有保障。
另外,學(xué)校還開設(shè)了多門AP課程,該課程的內(nèi)容難度會比A-Level更大一點,這些課程的考試成績對于學(xué)生申請頂尖大學(xué)非常有利,在進入美國大學(xué)后可減免相應(yīng)的學(xué)分,優(yōu)勢明顯。

從課外活動來看,美式高中的另一特點是注重學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展,強調(diào)對學(xué)生長期均衡的考察。社團、社會活動作為必修內(nèi)容,在美式高中占不小的比重。一方面社團很多,學(xué)生可以選擇自己喜歡的社團,充分的鍛煉自己;? 另一方面,學(xué)生們是真正的參與到了組織,協(xié)調(diào),籌款,運營等等的社團工作當中去。
從升學(xué)輔導(dǎo)來看,美式高中有一套完整的升學(xué)體系,從學(xué)生一入學(xué)就由升學(xué)輔導(dǎo)老師為他們建立升學(xué)檔案,之后每一個學(xué)期都對學(xué)生申請的學(xué)校乃至未來的職業(yè)規(guī)劃進行了解與引導(dǎo),并提供所申請的大學(xué)及相關(guān)專業(yè)的信息。一切準備好了之后,在高中最后一年升學(xué)輔導(dǎo)老師會指導(dǎo)及協(xié)助學(xué)生進行大學(xué)申請。
英式高中與美式高中最大的區(qū)別是課程體系。在英式高中里,采用的是英國劍橋考試委員會(CIE)開發(fā)的課程體系A(chǔ)-Level,是英國、新加坡的國民高中課程。而相對而言,更適合英國及英聯(lián)邦國家。學(xué)生在高中四年課程分為必修跟選修,必修課包括英語、數(shù)理化、體育、中文,選修課包括藝術(shù)、音樂、經(jīng)濟學(xué)等。
學(xué)生修完四年的課程后,參加考試獲得證書可直接用來申請大學(xué),跟中國高考的教育理念有點相似。總之,如果從申請大學(xué)角度來考慮的話,打算去美國留學(xué)的學(xué)生選擇美式高中會更有優(yōu)勢。因為在課程設(shè)置與教育培養(yǎng)方式跟美國有很好的銜接。而英式高中更適合打算申請英國或部分英聯(lián)邦國家的學(xué)生。

| AP | A-LEVEL | |
| 全稱 | Advanced ?Placement?大學(xué)先修課程 | General ?Certification of Education Advanced Levels?英國高中課程 |
| 開發(fā)機構(gòu)與時間 | 美國大學(xué)理事會(college ?board)??? 1955年 | 英國劍橋考試委員會(CIE)??? 1951年 |
| 主要適用國家 | 美國 | 英國 |
| 認可程度 | 美國眾多大學(xué)的學(xué)分認可,錄取及其獎學(xué)金的作參考,40多個國家的近3600所大學(xué)承認。 | 已有160多個國家和地區(qū)的11000所大學(xué)承認該課程合格證書。 |
| 轉(zhuǎn)學(xué)分 | AP課程3分以上的成績就可被大多數(shù)的美國大學(xué)所接受,可折抵學(xué)分。而少數(shù)頂級名校,則要求只有獲得4分或5分才能折抵。 | 能接受轉(zhuǎn)學(xué)分的學(xué)校較少 |
| 覆蓋學(xué)科 | AP課程現(xiàn)覆蓋22個門類,共37個學(xué)科,包括英語、數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、經(jīng)濟學(xué)、歷史、音樂、藝術(shù)等,一般學(xué)生提供2-3門。 | A-level課程包含60門供學(xué)生選擇,一般學(xué)生選擇3至4門就可以申報大學(xué)。 |
| 難易程度 | AP課程屬美國大學(xué)層次的課程,學(xué)習(xí)難度要大一些 | A level課程側(cè)重強調(diào)課程的學(xué)習(xí),只需要在兩年里系統(tǒng)學(xué)習(xí)3、4門課程,與中國教育理念類似,中國學(xué)生適應(yīng)起來更容易、快速一些。 |
| 考試時間 | 每年5月,可多次參加考試 | 每年6月、11月,可多次參加考試 |
| 評分標準 | 1-5分 |
以上就是關(guān)于【美高(AP) VS 英高(Alevel), 差別到底在何處?】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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