“為什么我有不錯的SAT、托福、GPA成績、課外活動,還得過大獎,可是美國大學(xué)還是把我給拒了?”
“到底需要在哪里下功夫才能入頂尖大學(xué)招生官的法眼?”

“簡歷”標化考試是把你GPA的水份擠出來1
作為我們來自中國區(qū)申請的學(xué)生來說,最關(guān)鍵的因素?zé)o非以下幾個方面:
● GPA與課程難度
GPA,也就是平常的學(xué)習(xí)成績,當(dāng)然是非常重要的,但招生官也會關(guān)注GPA背后的課程難度,包括你選擇的是IB、AP還是A-level等課程,甚至招生官還會看你的具體選課。
例如兩個同樣在美高的學(xué)生,他們的GPA都是4,但是其中一個選的是AP、honor課為主,另一個選的是普通課,含金量是截然不同的。此外還有一些公認的,對于國際生來說高難度的課,如果你在這些課上取得了好成績的話,也會有很大的加分。
● 標化成績
托福、SAT或ACT、SAT2、AP成績等等都是包含在標化成績這一塊里面。但以下幾點是需要提醒大家注意的:
不同學(xué)校的申請對于AP課程的要求不同。例如:MIT要求AP數(shù)學(xué)需要學(xué)習(xí)微積分BC(更難)而不能是微積分AB,且必須要有AP物理。
▲MIT的STATA中心
標化考試,就是把你GPA的水份擠出來。比如說你從學(xué)校拿出來的成績單都是滿分,但是你的AP都是2分、3分,你的SAT只有1300+,你成績的水份顯而易見。是課程難度太低?是成績單有偏差?招生官就是依據(jù)標化來衡量你的真實學(xué)習(xí)成績。因此,GPA與標化成績在很大程度上是相輔相成的。
以上這些,都是大學(xué)申請前需要具備的硬指標,也是大學(xué)招生要求中會明確說明的。
●?申請文書
美國大學(xué)申請文書,包括CV(簡歷)、PS(個人陳述)、Essay(申請短文)、RL(推薦信)等。這是美國大學(xué)招生官“最重要參考”的因素之一。
● ?課外活動
GPA、標化、文書三項絕對是招生官首先衡量的因素。緊接著,招生官就會去看你的課外活動,招生官們會通過這些活動觀察你的特質(zhì)、潛力、能力。
“換位思考”招生辦你是誰?你可以給學(xué)校帶來什么?2
招生辦讓你遞交申請材料的時候,他其實只想知道:這個學(xué)生到底是一個什么樣的人?你的一天24小時都在干什么?
● ?你是誰?
一個招生官看一份申請材料在15分鐘左右。當(dāng)他看到你羅列的一系列活動和文書時,就會想象,你可能差不多一周有3小時在畫畫、2小時在做生物實驗、2個小時在做義工……
他看到你來自上海S校國際部,學(xué)習(xí)成績都是A,就會想:
……
15分鐘看下來,就可以還原出這個學(xué)生24小時的學(xué)習(xí)生活了。
通過這個還原的過程,招生官基本了解了這個學(xué)生,也就是說,你回答了招生官“我是誰”的問題。
* 對話框鍵入數(shù)字閱讀,如 01 *
01.美國大學(xué)獎學(xué)金計劃最新成功案例
02.名校轉(zhuǎn)學(xué)申請計劃成功案例
●?你能不能利用好我們學(xué)校的資源?
緊接著就是第二個問題,你為什么要選擇我們學(xué)校?其實他想要知道的是,如果我錄取了你,你能否很好的運用我們學(xué)校的資源,并給我們學(xué)校創(chuàng)造更大的價值。
那么如何才能看出你是否能很好的利用我們學(xué)校的資源呢?他看的是你曾經(jīng)的成績,你提供的可以證明能力的材料。
比如,體育生在美國這么popular,除去美國對體育精神的重視,就是因為體育生通過之前比賽取得的成績,證明自己以后還能為學(xué)校贏得榮譽,為學(xué)校籌得更多的資金。
與此同時,美國大學(xué)體育生和普通學(xué)生課程要求是一樣的,因此,美國體育生屬于四肢和頭腦雙發(fā)達的非常優(yōu)秀的一批學(xué)生,也需要超強的時間管理能力和抗壓能力。這也是美國頂尖大學(xué)招生官非??粗氐?。
體育生只是一個例子。同樣地,如果你是學(xué)霸,那么你是否能利用美國大學(xué)一流的科研、教授資源,未來成為一個頂尖的學(xué)者呢?招生官希望能看到你身上具備著這樣的潛能。
“反選”必不可少這個學(xué)校真的和我匹配嗎?4
請試想以下情景:
你的材料準備的非常完美,面試表現(xiàn)也非常好,最后理所應(yīng)當(dāng)?shù)模愕玫搅艘环輥碜悦绹鳷OP30私立大學(xué)offer。恭喜你??墒遣畈欢噙^了半年,你突然說:我好像沒辦法適應(yīng)這個學(xué)校,我想轉(zhuǎn)去一個排名低一些的公立大學(xué)……
不要驚訝,這樣的學(xué)生不在少數(shù)。
很多來自中國國內(nèi)學(xué)校,特別是體制內(nèi)學(xué)校的學(xué)生,其實很難適應(yīng)美國大學(xué)的氛圍,特別是美國私立大學(xué)。換句話說,我們國家文化教育氛圍下培養(yǎng)出的這些初高中畢業(yè)的孩子,大多數(shù)和美國的孩子是玩不到一塊去的。
當(dāng)他們上了大學(xué),可能他依舊在學(xué)習(xí)上很優(yōu)秀,但是在social(社交)上會非常不開心。因此很容易出現(xiàn)到了大二或大三轉(zhuǎn)學(xué)的現(xiàn)象,比如私校轉(zhuǎn)公校,藤校轉(zhuǎn)非藤校,這個現(xiàn)象非常常見。
那么,為什么不在一開始選校的時候就找好適合自己的學(xué)校呢?學(xué)校、專業(yè)、地理位置、文化氛圍、學(xué)生氣質(zhì)……這就是選校需要考慮的匹配度,在這里著重強調(diào):專業(yè)。
●?專業(yè)匹配
我們知道,每個學(xué)校有每個學(xué)校的優(yōu)勢和偏好,就像每個學(xué)生有自己的優(yōu)勢一樣,你和學(xué)校的互選就在于匹配度的問題。最簡單的匹配度就是專業(yè)的選擇:你未來想要去文科、理科還是商科呢?
通常在這個時候,我們的家長就會站出來說:“你要選這個專業(yè),因為這個專業(yè)好就業(yè)”。但在我看來,專業(yè)的選擇還是“孩子的興趣優(yōu)先”。為什么這么說呢?
結(jié)論就是,我們都不知道明天會流行什么,那還不如依著自己的內(nèi)心走,起碼他自己學(xué)的開心,而且未來很有可能成為某行業(yè)的狀元。
最后,祝大家都能申請到滿意的美國大學(xué)。
以上就是關(guān)于【申請美本,哪些殺招該及早準備?】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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