今年的早申已經(jīng)落下了帷幕
我們特別邀請到
斬獲哈佛/哥大/賓大/等10所美國名校offer
有七年留學(xué)規(guī)劃經(jīng)驗的沛沛老師
為大家剖析2020早申數(shù)據(jù)的深層含義及申請趨勢,
并結(jié)合藤校錄取成功案例,
分享獨家申請經(jīng)驗!
講座嘉賓 李沛釗Frederica
美世教育Beyond Education 卓越教育中心
集團總部總監(jiān)兼高端規(guī)劃導(dǎo)師
美國哈佛大學(xué) 碩士(哈佛大學(xué)校友面試官)
上海外國語大學(xué) 學(xué)士(國際集團獎學(xué)金獲得者)
加拿大多倫多大學(xué)交流學(xué)者(Published Author)
◾曾被哈佛、哥倫比亞、?賓夕法尼亞、南加大、紐約大學(xué)等近 10?所美國名校錄取。
◾七年北美高端留學(xué)申請經(jīng)驗,指導(dǎo)近 400?位學(xué)生被美英國頂尖名校錄取,包括哥大、賓大、耶魯、康奈爾、達特茅斯、斯坦福、卡耐基梅隴、萊斯、圣路易斯華盛頓、加州伯克利分校、牛津、劍橋等。
講座主要內(nèi)容
1. 美國頂級本科錄取數(shù)據(jù)分享
2. 9—12年級爬藤規(guī)劃
3. 早規(guī)劃與高質(zhì)量學(xué)術(shù)活動助力爬藤
01.哪類學(xué)生最受哈佛歡迎


what we look for 來自于哈佛前幾年官方說明。文中顯示哈學(xué)術(shù)成就(academic accomplishment)和軟性素質(zhì)(excellence of all kinds)是哈佛十分注重的。在學(xué)生的成長潛力、興趣愛好、個人特點以及對哈佛的作用提出明確要求。
哈佛的官方說明證明不管是針對美高、美本還是藤校申請,都遵循硬實力和軟實力的方法論。
頂級美本招生喜愛各有不同
1斯坦福大學(xué)(Stanford University)
拒絕過學(xué)術(shù)能力評估測試滿分的學(xué)生。這不是歧視學(xué)生,而是他們需要敢于創(chuàng)新、有社會責(zé)任感和社會擔(dān)當(dāng)、能夠引領(lǐng)人類進步的人。“The wind of freedom flows.”
2哥倫比亞大學(xué)(Columbia University)
位處最繁華的紐約,各種文化兼容并蓄,因此要求學(xué)生具有文化欣賞能力。校方認為只有懂得欣賞不同文化的人,才會獲得成功。
3MIT
擁有世界理工大學(xué)之最的美名,立校根本是培養(yǎng)高科技人才和管理人才。
錄取學(xué)生有兩個重要條件:
一是非常看重平時成績,不希望學(xué)生很會考試而不會做功課;
二是希望看到學(xué)生在課外活動中取得的成就以及對社區(qū)產(chǎn)生的影響。“Mens et Manus 心和手”,希望學(xué)生動腦和動手并重。
02.大數(shù)據(jù)下的藤校申請啟發(fā)
標(biāo)化成績不是申請?zhí)傩5奈ㄒ?/strong>


從上圖二表中能看出哈佛大學(xué)部分同學(xué)的硬實力接近滿分,標(biāo)化成績十分優(yōu)秀,但還是被拒之門外;反觀康奈爾大學(xué)的錄取數(shù)據(jù),部分同學(xué)的GPA成績不是很理想,卻被康奈爾錄取。
從哈佛大學(xué)拒錄數(shù)據(jù)和康奈爾大學(xué)錄取數(shù)據(jù)來看,近幾年的美本申請水漲船高,硬實力已經(jīng)不再是唯一的重要錄取標(biāo)準(zhǔn),軟實力所占份額逐步攀升。
美本錄取走勢呈下降趨勢

縱觀近年來美本錄取趨勢,自2017年至今,布朗大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、哈佛、斯坦福等院校錄取比率正在逐年下降。藤校除注重標(biāo)化成績之外,對于學(xué)生的綜合素質(zhì)、個人能力等軟性能力方面也有一定的考量,所以國內(nèi)學(xué)生軟實力不夠強是造成錄取比率下降的一個重要因素。
擇校申請切忌盲目,須綜合考量

高中階段如何擇校?根據(jù)錄取學(xué)校維度表來看,公立學(xué)校錄取比率基數(shù)最大達到38%、海外高中34%、國際學(xué)校28%。家長切忌盲目追求錄取數(shù)據(jù),須綜合考量家庭情況、學(xué)生情況以及申請目標(biāo)的差異為孩子選擇最合適的高中。
03.留學(xué)申請完整Time Line
Time Line
?2020年06月-08月(高二下學(xué)期)
1. 在學(xué)校保證良好的GPA,保證持續(xù)上升趨勢(重要性>=標(biāo)準(zhǔn)化考試成績)
2. TOEFL/IELTS,SAT1/SAT2 或ACT w/writing 備考及考試 + 寄送成績單(05月AP統(tǒng)一考試,錦上添花而非雪中送炭)
3. 美國院校SUMMER SCHOOL(WHY SUMMER SCHOOL?)
4. 整理大學(xué)申請文書素材(所有軟實力相關(guān)活動及材料)
?2020年08月-09月(暑假)
1. 參加美國院校SUMMER SCHOOL
2. 個人素材整理,如課外活動、實驗項目、論文課題等;對于一些特殊專業(yè),需準(zhǔn)備作品集(portfolio)
3. 注冊Common Application申請網(wǎng)站;查看學(xué)校官方網(wǎng)站申請頁面,了解申請流程、所需材料(checklist)
4. 開始撰寫美國大學(xué)申請主表文書(COMMON APP 1/7 + UC 4/8)
?2020年09月-10月(高三上學(xué)期)
1. 全面評估自身申請條件,選擇學(xué)校/專業(yè),制定申請方案(8-10/12所學(xué)校 + 0-1專業(yè))
2. 完善文書寫作素材,填寫網(wǎng)申表格(注意不同學(xué)校申請系統(tǒng))
?2020年10月-12月
1. 撰寫申請文書,填寫網(wǎng)申,Mail申請材料(注意不同學(xué)校申請時間ED1/EA/ED2/RD)
2. 國際快遞材料:學(xué)校官方成績單 Transcript;2-3封推薦信(以及Teacher Evaluation Forms)
?2020年12月-2021年02月
按照學(xué)校申請截止日期,提交在線申請、寄送所有申請材料(并確保學(xué)校收到)
?2021年02月-04月
勤查郵件以保證申請材料齊全;4月中旬做出選校決定(“5.1協(xié)議”)
?2021年04月-06月
收到I-20表,預(yù)約簽證,辦理F1簽證;體檢、機票、安排美國住宿等后續(xù)事宜
04.軟實力提升圖鑒
好看的成績早就千篇一律,有趣的背景才是萬里挑一。越來越多的人在硬實力三維過關(guān)的情況下將更多心思放在了軟實力背景提升上。
01科研經(jīng)歷
背景同質(zhì)化越來越嚴重的情況下,一段高含金量的科研+論文經(jīng)歷才是申請者學(xué)術(shù)能力的最直接體現(xiàn)。
比起空口說自己多么熱愛這個專業(yè),科研才能真正向招生官證明自己對這個專業(yè)有獨到的見解并實實在在為之付出的努力,而這正是和其他申請者拉開差距、脫穎而出的關(guān)鍵所在!
02學(xué)術(shù)活動經(jīng)歷

各學(xué)科高含金量學(xué)術(shù)活動列表
就學(xué)術(shù)活動而言,和專業(yè)相關(guān)、含金量高是兩個絕對的標(biāo)準(zhǔn),同時符合兩個標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)活動活動才能在大學(xué)申請上有所助力。
學(xué)術(shù)活動的本質(zhì)就是讓學(xué)生們在參賽活動中比出名次,獲獎比例嚴格控制。學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)活動獲獎的學(xué)生是非常適合爬藤的,即便未獲得名次也可以借此提高自己的學(xué)術(shù)背景,助力申請美本。
03夏校(summer school)
參加美國夏校,在申請中有助于豐富個人國際化背景,提升軟實力,對于寫文書幫助巨大。有機會獲得知名教授高質(zhì)量推薦信。選擇學(xué)分課程的話,若成績合格,在正式留學(xué)后,可以實現(xiàn)學(xué)分轉(zhuǎn)換。全天候英語環(huán)境,對聽和說是一種極大的鍛煉。并且可以有機會體驗美國一流大學(xué)的校園生活。
05. Q & A互動答疑
問題 1:學(xué)術(shù)活動重要還是社會實踐重要?
學(xué)術(shù)活動重要還是社會實踐更重要取決于學(xué)生申請的主要方向。方向主要分為文商類和理工類。
根據(jù)所選學(xué)校的性質(zhì)以及專業(yè)方向的不同,加以側(cè)重。
申請理工科院校,參加學(xué)術(shù)活動更為有用;
申請文商類院校,多一些社會實踐、實習(xí)項目、社團活動更加有用。
問題 2:海外讀高中,去美國讀大學(xué)有什么優(yōu)勢?
海外讀高中對申請北美的院校會有一定的加分。長期待在海外語言學(xué)習(xí)的程度以及社會技能都有提升。
最大的優(yōu)勢在于對環(huán)境的適應(yīng)程度高。
想在申請時有更大優(yōu)勢,還是需要在硬實力和軟實力兩個方面有著出色的表現(xiàn)。
哈佛面試官箴言
? 立足自我、全面思考、深度剖析 - 想做、能做、做好、適合 (Perfect)
? 挖掘自我潛力、興趣、熱愛的領(lǐng)域 - 持續(xù)(Potential)
? 知己知彼、懂得選擇 (Matching & Mapping)
? 面對困難、解決困難 - 心態(tài)與能力的結(jié)合 (Practice)
? 長遠目標(biāo)、未來規(guī)劃 - 立足現(xiàn)實、放眼未來 (Plan)


