MIT官網(wǎng)推薦！26個高含金量+高認可度活動，分分鐘獲得招生官青睞！

GPA、課外活動、標化成績、文書、推薦信被稱為是美國大學(xué)申請的“五座大山”，隨著赴美留學(xué)的人數(shù)逐年攀升，SAT/ACT變得可有可無之后，美國大學(xué)的“招生門檻”也是水漲船高……

美國TOP10大學(xué)究竟對什么背景的學(xué)生“情有獨鐘”？由于不同活動的含金量差異非常大，學(xué)生如何選擇也是一個難題。

作為美國留學(xué)圈的知名學(xué)府“風向標”，我們或許可以從MIT官方推薦活動列表來一探究竟，這波“考前押題”，不虧！

MIT官方推薦活動列表26個
7大國際奧林匹克活動
+ 7大科研活動?+ 5大機器人賽事
+ 4大創(chuàng)新賽事 + 3大MIT官方主辦賽事活動?

翰林有方擅長基于學(xué)生的個人興趣，定位研究方向
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MIT推薦活動都有什么特點呢
MIT這份活動清單大部分是理工類賽事，非常適合未來打算選擇STEM專業(yè)的同學(xué)進行參考，集高影響力、高難度和高權(quán)威性的“三高”特點于一體，能有效考驗理工科學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)造力。

一段高含金量的國際賽事經(jīng)歷，能為申請TOP美本增色不少！下面就由小助手向大家介紹上面的兩個重量級國際科研賽事——ISEF和STS吧！

國際科學(xué)與工程大獎賽（ISEF）
通過各國附屬賽獲得晉級資格

國際科學(xué)與工程大獎賽ISEF又有"科創(chuàng)世界杯"之稱，它開創(chuàng)了國際科研賽事的先河，很多同類型的賽事，在賽事和內(nèi)容上都一定借鑒于它，含金量極高。

ISEF無法直接參加，來自全球的學(xué)生需要通過各國附屬賽事的選拔才能晉級全球總決賽，這也是ISEF含金量高的原因之一。

1適合學(xué)生
ISEF面向9~12年級的中學(xué)生，涵蓋了幾乎所翰林有方向，包括物理、化學(xué)、計算機、工程、生物學(xué)等21個細分學(xué)科。
2參賽路徑
單人或不超過3人組隊，所有學(xué)生都需要先通過 ISEF 附屬賽事，才能獲得總決賽的參賽資格，與來自全球各地的高手角逐獎項。不同地域的學(xué)生，相對應(yīng)的參賽方式也不同。

美高學(xué)生?
在進入ISEF決賽之前，學(xué)生需要先參加自己所在州的附屬賽事。ISEF 全球總決賽時間一般在每年五月，而美國不同州的附屬賽事時間則各不相同，時間基本在前一年秋季到當年春季之間，建議在美高10年級的9-10月開始準備。

國內(nèi)學(xué)生?
大部分中國學(xué)生想要晉級 ISEF 總決賽，都需要通過ISEF的中國附屬賽

• 青少年科創(chuàng)賽
• 明天小小科學(xué)家
• 英才計劃

3高能戰(zhàn)績
2021年，翰林有方共有5位學(xué)員在ISEF Fianlists中摘下獎項，在近兩年內(nèi)已經(jīng)累計培養(yǎng)15位總決賽晉級選手，戰(zhàn)績喜人！

>>點擊查看：第72屆ISEF總決賽落幕！如何斬獲頂級獎項？

4ISEF獲獎作品解析
>>點擊查看：最新ISEF獲獎作品深度解析！原來獲獎竟是一件水到渠成的事情？

5獲獎學(xué)生走向再生元科學(xué)天才獎（STS）
美高科創(chuàng)賽含金量“天花板”
科學(xué)天才獎STS，又稱中學(xué)生的“小諾貝爾獎”，有著悠久的歷史和相當高的含金量，評審團隊由各領(lǐng)域的資深科學(xué)家組成，再生元冠名贊助，專業(yè)性毋庸置疑。

作為在美國教育界享有盛譽的中學(xué)生科研賽事之一，每年約有1,900名來自全美各地的高中生報名STS，經(jīng)過嚴格的評審過后，300名優(yōu)秀學(xué)生將獲得榮譽獎項，其中會有40位晉級全球決賽。

1適合學(xué)生
在美國及美國所有海外領(lǐng)土高中12年級學(xué)生，以及居住在海外的美國公民學(xué)生(需提交證明)具備資格申請。

此外，在家學(xué)習的學(xué)生也可與社區(qū)聯(lián)系，還需要提供一份文件，說明他們已經(jīng)完成了哪些課程以及在這些課程中取得的成績，作為學(xué)校成績單提交申請參賽。

2重要時間節(jié)點
以2021-2022年的STS為例，時間線如上

3參賽規(guī)則
STS必須是單人參賽并完成
不可用已完成的團隊合作項目參賽。在團隊項目中，即使學(xué)生是原想法提供人，也依舊視為團隊項目。
不可將團隊項目刻意改成單人項目參賽。
學(xué)生可以與科研導(dǎo)師或大學(xué)生共同完成研究項目，但他們只能擔任從旁輔助指導(dǎo)的身份，不能過多干預(yù)或直接影響學(xué)生單人完成項目的結(jié)果。成果必須充分展示申請學(xué)生個人的想法。

4高能戰(zhàn)績
今年，翰林有方有3位學(xué)員成功晉級STS Finalists，成為全球TOP300選手！

5獲獎學(xué)生走向
翰林有方C同學(xué)
斬獲12枚美本Offer，包括4所藤校
2019 ISEF州賽Top6，asa專項
2020 ISEF Finalist
2020 STS semifinal scholar

翰林有方G同學(xué)
今年早申錄取MIT CS專業(yè)
GPA unweighted 4.0/4.0, ACT 35
STS Top 300 Scholar

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