計(jì)算機(jī)科學(xué)是最有活力、發(fā)展最快、最具影響力的學(xué)科之一。它不僅為人類(lèi)解決各種全球性挑戰(zhàn)提供了重要的技術(shù)工具,而且為材料科學(xué)、生命科學(xué)、天文學(xué)與地球科學(xué)、能源研究、生態(tài)學(xué)和環(huán)境科學(xué)提供了新的研究方法。
計(jì)算物理、計(jì)算化學(xué)、計(jì)算生物學(xué)、計(jì)算金融等以計(jì)算機(jī)科學(xué)為核心的新交叉學(xué)科和前沿技術(shù)不斷涌現(xiàn)。在丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)的舞臺(tái)上,計(jì)算機(jī)獎(jiǎng)的參賽項(xiàng)目開(kāi)始融入越來(lái)越多的跨學(xué)科研究。

丘獎(jiǎng)計(jì)算機(jī)學(xué)科建立主旨
激發(fā)高中生對(duì)計(jì)算機(jī)研究的興趣
鼓勵(lì)高中生物理思維創(chuàng)新
培養(yǎng)青年計(jì)算機(jī)人才
鼓勵(lì)高中教師和大學(xué)教授之間的討論
學(xué)科研究范圍
研究課題可以是所有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的問(wèn)題,既可以是基礎(chǔ)理論的研究,也可以是技術(shù)問(wèn)題的探索。
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學(xué)科評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
與計(jì)算機(jī)學(xué)科的相關(guān)性
研究課題可以是所有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的問(wèn)題,既可以是基礎(chǔ)理論的研究,也可以是技術(shù)問(wèn)題的探索。
選題重要性
研究課題具有足夠的理論意義、技術(shù)創(chuàng)新和實(shí)用價(jià)值,結(jié)果能對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域中某一方向的發(fā)展產(chǎn)生一定影響。
理論或技術(shù)的原創(chuàng)性和先進(jìn)性
研究問(wèn)題定義清晰明確,選題或者為原創(chuàng)性科學(xué)問(wèn)題,或者是針對(duì)已有問(wèn)題的創(chuàng)新性改進(jìn)且結(jié)果具有較大提升;相關(guān)工作闡述明確,理論或算法推導(dǎo)詳實(shí)清晰,具有完備的理論證明或算法實(shí)現(xiàn)。
結(jié)果正確性
研究課題應(yīng)提供詳盡的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和討論;建議提交視頻、可執(zhí)行程序包、源代碼等資料進(jìn)行真實(shí)性證明。
團(tuán)隊(duì)合作性
如是團(tuán)隊(duì)參賽,每位作者均須做出足夠貢獻(xiàn),避免搭車(chē)參賽;面試答辯過(guò)程中,每位作者均須口頭報(bào)告部分內(nèi)容,并回答評(píng)委所提問(wèn)題。
學(xué)術(shù)規(guī)范性
課題研究報(bào)告應(yīng)書(shū)寫(xiě)規(guī)范,須至少包含以下內(nèi)容:1)題目;2) 摘要;3)對(duì)問(wèn)題背景及研究現(xiàn)狀的介紹;4)理論詳細(xì)推導(dǎo)或算法實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié);5)結(jié)果;6)討論;7)參考文獻(xiàn);8)每位作者在本課題研究中的貢獻(xiàn)。
研究報(bào)告必須清晰區(qū)分問(wèn)題背景材料和原創(chuàng)內(nèi)容。對(duì)于非論文作者作出的研究結(jié)果,必須明確注明。面試答辯過(guò)程中,需要說(shuō)清楚問(wèn)題的背景,關(guān)鍵背景材料,以及參賽隊(duì)伍的所有原創(chuàng)內(nèi)容。
注意學(xué)術(shù)誠(chéng)信
評(píng)審委員在關(guān)注研究的學(xué)術(shù)原創(chuàng)性的同時(shí),還特別關(guān)注參賽團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)道德和誠(chéng)信。
近年的丘獎(jiǎng)計(jì)算機(jī)賽道“偏愛(ài)”什么樣的研究?我們整理了去年的獲獎(jiǎng)作品,結(jié)合翰林有方老師在丘獎(jiǎng)計(jì)算機(jī)專(zhuān)場(chǎng)講座上的分享,希望能對(duì)大家今年的備賽帶來(lái)幫助!完整版可以點(diǎn)擊鏈接查看《丘獎(jiǎng)計(jì)算機(jī)講座回顧》
Dr.Wu / 翰林有方學(xué)術(shù)-教學(xué)教研主管
· 加州大學(xué)與華東理工大學(xué)重點(diǎn)聯(lián)合培養(yǎng)博士;
· 發(fā)表SCI論文16余篇;
· 帶領(lǐng)10+學(xué)生晉級(jí)ISEF決賽,并斬獲哈佛、斯坦福、MIT等TOP美本Offer。

2021丘獎(jiǎng)計(jì)算機(jī)獲獎(jiǎng)?wù)n題
丘獎(jiǎng)計(jì)算機(jī)的項(xiàng)目,競(jìng)爭(zhēng)一如既往的激烈,堪稱(chēng)是“八仙過(guò)海”。近幾年人工智能和深度學(xué)習(xí)大熱,我們從丘獎(jiǎng)決賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目可以看到大量基于深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的項(xiàng)目。
但獲得金獎(jiǎng)的計(jì)算機(jī)課題卻有點(diǎn)反其道而行之,這是一個(gè)關(guān)注并行計(jì)算的項(xiàng)目。這似乎可以給我們啟示,計(jì)算機(jī)論文不用過(guò)分追求社會(huì)熱點(diǎn),基于自己興趣,提高項(xiàng)目質(zhì)量才是在丘獎(jiǎng)中走得更遠(yuǎn)的關(guān)鍵。
科研賽事是一個(gè)周期性項(xiàng)目,學(xué)生需要每周持續(xù)投入,才能獲得比較滿(mǎn)意的產(chǎn)出。高中生學(xué)業(yè)繁忙,如果預(yù)留的準(zhǔn)備時(shí)間不足,可能導(dǎo)致二者失去平衡!
現(xiàn)在正是2022丘獎(jiǎng)的黃金備賽季!盡早確定項(xiàng)目、合理安排進(jìn)度、留出充足的打磨時(shí)間,方能增加獲獎(jiǎng)概率!
丘獎(jiǎng)備賽干貨分享
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