喜報(bào) | 行知中學(xué)高二學(xué)子在第20屆全美高中生數(shù)學(xué)建模競賽中取得優(yōu)異成績

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在由美國數(shù)學(xué)及其應(yīng)用聯(lián)合會（COMAP）舉辦的第20屆全美高中生數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動（HIMCM）中，行知中學(xué)高二學(xué)子不畏強(qiáng)手，努力拼搏，取得了優(yōu)異成績！

全美高中生數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動始創(chuàng)于1999年，是在全美大學(xué)生數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動取得成功的背景下，借鑒了大學(xué)生數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動的模式，結(jié)合中學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)的，并得到了美國國

家科學(xué)基金會（NSF）、運(yùn)籌和管理科學(xué)研究所（INFORMS）、美國數(shù)學(xué)協(xié)會（MAA）和美國全國數(shù)學(xué)教師委員會（NCTM）的資助。

本次學(xué)術(shù)活動從試題公布到進(jìn)行比賽共持續(xù)大約一周的時間。

正式比賽采用封閉形式，上海賽區(qū)的選手者們匯聚到上海大學(xué)本部進(jìn)行連續(xù)36小時的戰(zhàn)斗，是對參賽者腦力、體力和毅力的巨大挑戰(zhàn)。

每支參賽隊(duì)伍由不超過四名高中參賽者組成，在指定時間內(nèi)任選一個賽題，以英語撰寫論文，并利用一定數(shù)學(xué)知識解決賽題中的實(shí)際問題。

學(xué)術(shù)活動期間可以利用計(jì)算機(jī)、書本、軟件等工具，但不得與隊(duì)外的任何人員進(jìn)行任何方式的討論。

學(xué)術(shù)活動結(jié)束后，由COMPA組織專家評閱出獲獎隊(duì)伍。

榮獲一等獎的四位同學(xué)在高云老師精心的備戰(zhàn)指導(dǎo)和同學(xué)們的不懈努力下，高二學(xué)子們最終取得了如下優(yōu)異成績，再次為行知中學(xué)增添了榮光，讓我們向獲獎的同學(xué)們表示特烈的祝賀！

第一組：徐琳，吳思杰，包蕾，王曉松榮獲一等獎；高二（2）班

第二組：沈辰宇，李小天，沈瑞淳，唐思源榮獲二等獎；高二（2）班

第三組：劉書成，尹辰林，須智杰，余孜陽榮獲優(yōu)秀獎；高二（2）班

第四組：金亦誠，成以恒，蘇靖愷，陸軼涵榮獲優(yōu)秀獎。

高二（1）班

以上就是關(guān)于【喜報(bào) | 行知中學(xué)高二學(xué)子在第20屆全美高中生數(shù)學(xué)建模競賽中取得優(yōu)異成績】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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