AP考試在申請中有什么作用?83%的招生官認為AP考試用于決定如何幫助學(xué)生為大學(xué)的嚴格要求做好準(zhǔn)備;
83%的招生官把AP考試視為學(xué)生愿意挑戰(zhàn)自我的動力的表示;
74%的招生官認為AP是用來把學(xué)生分到適當(dāng)程度的課程。
2017年,全球270余萬考生完成了490多萬人次的AP考試。
在中國,有來自249個學(xué)校的中國考生完成了54803科次的AP考試,考生數(shù)量再創(chuàng)新高,已經(jīng)牢牢占據(jù)美國本土以外的全球第二大AP考試國。
從2007到2017年這10年中,AP考試獲得3分的學(xué)生人數(shù)上漲了70%,College Board分析了那些在AP考試中拿到3+的考生有哪些共同的特點:
1.突出的GPA;
2.與在大學(xué)中從基礎(chǔ)課程開始的非AP學(xué)生相比,在大學(xué)的高級課程中依然表現(xiàn)出色甚至更加優(yōu)秀;
3.因為可以換學(xué)分,AP考生能夠省出時間修更多其他課程;
4.按時畢業(yè);
5.更高的畢業(yè)率。
| 2017年中國的AP考試成績分布 | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 3分及以上 |
| 11% | 13% | 19% | 24% | 34% | 76% |
總結(jié)2017年中國學(xué)生的考試表現(xiàn)和分數(shù)報告: 整體表現(xiàn)上來看,76%的中國考生取得3.6分的AP成績,這是一個比較高的平均分數(shù);
細化到單項成績部分,物理C電磁學(xué)、化學(xué)跟2016年相比出現(xiàn)分數(shù)下滑,統(tǒng)計學(xué)、計算機科學(xué)技術(shù)、英語語言、以及世界歷史維持在一個平衡的狀態(tài),
而中國學(xué)生考的比較多的微積分、經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)、人文地理等科目平均分仍然保持在一個提升的狀態(tài)。
以上就是關(guān)于【【ACC·留美必知】你的AP成績在全國處于什么水平?快來看看College Board發(fā)布的AP考試2017年度報告~~】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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