想要通過國際權(quán)威的數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動證明自己,除了美國高中數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動HiMCM之外,國際數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動IMMC也是個不錯的選擇。
學(xué)術(shù)活動介紹
IM2C或IMMC,全稱為國際數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽,是?項?向全球中學(xué)?的國際性新型數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動,2014 年創(chuàng)辦于美國波?頓。
IM2C的創(chuàng)辦機(jī)構(gòu)是美國數(shù)學(xué)及其應(yīng)?聯(lián)合會(COMAP)和?港儒蓮教科?機(jī)構(gòu)(NeoUnion),國際官網(wǎng)見www.immchallenge.org。
學(xué)術(shù)活動宗旨在于?勵參賽者應(yīng)?數(shù)學(xué)建模,探索和解決現(xiàn)實世界的重要問題,以普及數(shù)學(xué)建模教育,增強(qiáng)中學(xué)?科技創(chuàng)新核?素養(yǎng)與關(guān)鍵能?,提升中學(xué)生的自主開發(fā)與溝通合作能力。
IM2C既是中學(xué)?數(shù)學(xué)建模實踐與歷練的舞臺,也是參賽中學(xué)的數(shù)學(xué)與 STEM 科技創(chuàng)新教育成果展?與交流的園地。IM2C充分體現(xiàn)STEM教育所提倡的數(shù)學(xué)與科技、?程的學(xué)科交叉,數(shù)學(xué)與社會?產(chǎn)、?活的應(yīng)?結(jié)合。
相對于其他數(shù)學(xué)比賽來說,IM2C的參賽時間更加靈活,獲獎的幾率更高,對未來留學(xué)申請是很大的加分項。
申請要求
參賽對象
6-12年級學(xué)生,數(shù)學(xué)成績良好,有出色的英語閱讀和寫作基礎(chǔ),對數(shù)學(xué)應(yīng)用創(chuàng)新有學(xué)習(xí)熱情
組隊要求
每支參賽團(tuán)隊須由來自同一所中學(xué)的2-4名同學(xué)組成,且須有來自該校的至少1位教師擔(dān)任指導(dǎo)老師。隊伍成員由統(tǒng)協(xié)者、編程手、建模手、寫作者等組成
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學(xué)術(shù)活動流程?

1、中華賽
冬季賽
報名時間:2022年11月21日-2023年1月13日
比賽時間:2023年1月13-17日
中華區(qū)域賽參賽團(tuán)隊可自行選擇以“命題論文”參賽,亦可選擇以“自主選題論文”參賽?。
▪?命題論文:團(tuán)隊根據(jù)中華專家組的命題,在連續(xù)的96小時內(nèi),完成并提交一篇數(shù)學(xué)建模論文。
▪?自主選題:選題必須是現(xiàn)實世界的問題,團(tuán)隊自主決定論文工作的開始時間和進(jìn)度,必須在中華區(qū)賽事截止時間之前完成并提交一篇自主選題的數(shù)學(xué)建模論文。
在隨后的專家評審中,命題論文與自主選題論文將分開評審,兩類論文中成績進(jìn)入首20%的團(tuán)隊,將自動獲得晉級國際賽程的機(jī)會。
2、國際賽
參賽團(tuán)隊須在連續(xù)的120小時內(nèi),根據(jù)組委會定制的問題完成一篇數(shù)學(xué)建模論文。
比賽時間:2023年3月8-13日
3、決賽答辯
每年4月入選論文的答辯,評審將對中華區(qū)域決賽和國際賽程決賽團(tuán)隊進(jìn)行分開評審。
2023年4月下旬,香港(或擇日遠(yuǎn)程在線)
4、國際評審
每年5月初,每個參賽國或地區(qū)都將選出兩篇最佳論文進(jìn)入國際評審,特等獎?wù)撐膶⒂袡C(jī)會獲得發(fā)表。
獎項設(shè)置
中華區(qū)域賽
| O 獎 | 特等獎 | 不超過隊伍總數(shù)的1% |
| F 獎 | 決賽獎 | 不超過隊伍總數(shù)的7% |
| M 獎 | 一等獎 | 不超過隊伍總數(shù)的12% |
| H 獎 | 二等獎 | 不超過隊伍總數(shù)的31% |
往年真題




以上就是關(guān)于【2023 IMMC冬季賽報名已開啟!(附IMMC歷年真題)】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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