2023年IMMC國(guó)際數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽報(bào)名開(kāi)啟啦！錯(cuò)過(guò)再等一年~

國(guó)際數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽（IMMC）是一項(xiàng)面向全球中學(xué)生的國(guó)際性數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動(dòng)，旨在鼓勵(lì)參賽者運(yùn)用數(shù)學(xué)建模技術(shù)，探索和解決現(xiàn)實(shí)世界中存在的重大問(wèn)題。IMMC不僅是中學(xué)生數(shù)學(xué)建模和 STEM實(shí)踐活動(dòng)的舞臺(tái)，同時(shí)也是各參賽中學(xué)數(shù)學(xué)及 STEM教學(xué)成果展示和交流的場(chǎng)所。

IMMC，簡(jiǎn)稱國(guó)際數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽，由全球知名的華人大學(xué)和中學(xué)共同發(fā)起。目前已有超過(guò)30個(gè)國(guó)家和地區(qū)近300所學(xué)校參加。已經(jīng)成為數(shù)學(xué)建模領(lǐng)域最有影響力的賽事之一。

IMMC不僅要完成題目要求，還要對(duì)數(shù)學(xué)模型的構(gòu)建、算法的實(shí)現(xiàn)等方面進(jìn)行訓(xùn)練，為參賽選手提供一個(gè)展示自身能力的平臺(tái)，同時(shí)也能通過(guò)比賽結(jié)識(shí)志同道合的朋友，促進(jìn)國(guó)際學(xué)術(shù)交流。

IMMC充分體現(xiàn)了 STEM教育所倡導(dǎo)的數(shù)學(xué)、科技、工程等學(xué)科交叉的理念，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與社會(huì)生產(chǎn)和生活的結(jié)合。儒蓮教科文機(jī)構(gòu)聯(lián)合亞太電氣及電子工程學(xué)會(huì)、香港工業(yè)應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)共同主辦中華地區(qū) IMMC 2023賽事。

第九屆中華大獎(jiǎng)賽將繼續(xù)增加初中組的題目。命題評(píng)審委員會(huì)由國(guó)際數(shù)學(xué)系、 IEEE、 HKSIAM的專家教授組成。IMMC 2023命題與評(píng)審委員會(huì)及答辯決賽評(píng)審團(tuán)主席由香港科技大學(xué)副校長(zhǎng)汪揚(yáng)教授擔(dān)任，是 IMMC國(guó)際專家組成員。

為適應(yīng)中華區(qū)校歷的地區(qū)多樣性，中華區(qū)域賽將開(kāi)啟秋季和冬季兩個(gè)賽季，參賽團(tuán)隊(duì)可自由選擇參加其中一季或兩季學(xué)術(shù)活動(dòng)，以最佳成績(jī)參加中華區(qū)2023年度總評(píng)選及晉級(jí)國(guó)際賽。

為什么要參加IMMC？

數(shù)學(xué)建模越來(lái)越受到重視；提高數(shù)學(xué)、編程、寫作及合作能力，發(fā)展個(gè)人興趣；體驗(yàn)理科學(xué)術(shù)研究的過(guò)程并了解論文規(guī)范；參與比賽，助力留學(xué)申請(qǐng)。

IMMC申請(qǐng)要求
參賽對(duì)象：6-12年級(jí)學(xué)生；對(duì)數(shù)學(xué)應(yīng)用創(chuàng)新有學(xué)習(xí)熱情的；數(shù)學(xué)成績(jī)良好；有出色的英語(yǔ)閱讀和寫作基礎(chǔ)。
參賽形式

每支參賽團(tuán)隊(duì)須由來(lái)自同一所學(xué)校的2-4名同學(xué)組成且須有來(lái)自該校的至少1位教師擔(dān)任指導(dǎo)老師；推薦隊(duì)伍成員由統(tǒng)協(xié)者、編程手、建模手、寫作者等組成。

IMMC是以科學(xué)問(wèn)題為驅(qū)動(dòng)、以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主、采用學(xué)術(shù)活動(dòng)形式完成命題與評(píng)審，同時(shí)注重對(duì)不同學(xué)科知識(shí)在真實(shí)問(wèn)題中應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的考查的新型數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動(dòng)。

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