2024年多校更改美本申請(qǐng)文書(shū) 發(fā)生了什么？

今年的申請(qǐng)周期對(duì)于申請(qǐng)大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)比往常更為重要。這是因?yàn)樵S多大學(xué)推出了新的論文題目，并對(duì)“平權(quán)行動(dòng)”時(shí)代的要求進(jìn)行了調(diào)整。尤其是對(duì)于Common App的用戶(hù)來(lái)說(shuō)，8月1日是一個(gè)非常重要的日子。Common App是一個(gè)擁有1000個(gè)成員的大學(xué)申請(qǐng)平臺(tái)，它標(biāo)志著家長(zhǎng)和申請(qǐng)人們數(shù)月的準(zhǔn)備和緊張期待的開(kāi)始。許多大學(xué)顧問(wèn)將這一天稱(chēng)為“招生新年”。

但今年八月不僅僅是入學(xué)新年的開(kāi)始；這是一個(gè)新時(shí)代的黎明，是自最高法院廢除平權(quán)行動(dòng)以來(lái)的第一個(gè)申請(qǐng)周期。許多大學(xué)已經(jīng)在調(diào)整他們的申請(qǐng)以反映這一變化。超過(guò)二十多所學(xué)校似乎在今年推出了新的論文題目，其中許多題目明顯與最高法院的決定有關(guān)。

其他學(xué)校正在改變他們的招生政策；比如，弗吉尼亞理工大學(xué)（Virginia Tech）周一宣布將取消其提前決定選項(xiàng)和校友招生優(yōu)惠政策。美國(guó)高校注冊(cè)和招生官員協(xié)會(huì)的全球咨詢(xún)主管吉爾·奧卡特表示，她“一點(diǎn)也不驚訝”各個(gè)大學(xué)在這個(gè)申請(qǐng)周期中采取了新的政策和論文題目。她在過(guò)去一個(gè)月里與招生主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了咨詢(xún)，她最常見(jiàn)的建議是，在教育部沒(méi)有具體指導(dǎo)的情況下，大學(xué)應(yīng)仔細(xì)審查和修改他們的申請(qǐng)，以確保在法律合規(guī)性和對(duì)大學(xué)價(jià)值的堅(jiān)定承諾之間取得平衡。

她說(shuō)：“我們問(wèn)他們，你們的招生政策和程序是否與你們大學(xué)的愿景和使命相一致？”“我們鼓勵(lì)他們重新考慮任何可能被認(rèn)為不適當(dāng)或不一致的文書(shū)問(wèn)題，同時(shí)尋找那些具有與貴大學(xué)所尋找的特點(diǎn)相匹配的生活經(jīng)驗(yàn)或特征。”

大量新文書(shū)題目涌現(xiàn)：

自從首席大法官約翰·羅伯茨（John Roberts）在判決中寫(xiě)道“本判決中的任何內(nèi)容都不應(yīng)被解釋為禁止大學(xué)考慮申請(qǐng)人討論種族如何影響他們的生活，無(wú)論是通過(guò)歧視、啟示還是其他方式”，關(guān)于如何確保大學(xué)入學(xué)班級(jí)的種族多樣性的希望性討論一直圍繞著申請(qǐng)文書(shū)題目。

大多數(shù)學(xué)校不使用額外的文書(shū)題目，可能會(huì)依賴(lài)于Common App長(zhǎng)期以來(lái)的文書(shū)題目，邀請(qǐng)所有申請(qǐng)人分享一個(gè)對(duì)他們有意義的“背景、身份、興趣或才能”。其他許多學(xué)校，包括瓦薩學(xué)院（Vassar College）和耶魯大學(xué)（Yale University），尚未最終確定他們的題目，并計(jì)劃在本月晚些時(shí)候發(fā)布它們。

但是，許多機(jī)構(gòu)，其中許多是私立的、有選擇性的學(xué)院，已經(jīng)根據(jù)最高法院的判決修改或添加了補(bǔ)充問(wèn)題。這些問(wèn)題從直接涉及最高法院的判決，到更廣泛的關(guān)于申請(qǐng)人的“文化背景”和“生活經(jīng)歷”的問(wèn)題。一些問(wèn)題涉及申請(qǐng)人對(duì)“多樣性”和“包容性”“價(jià)值觀”的個(gè)人觀點(diǎn)。

馬薩諸塞州韋爾斯利市的小型本科學(xué)院巴布森學(xué)院（Babson College）推出了一個(gè)新的補(bǔ)充性文書(shū)問(wèn)題，內(nèi)容如下：“巴布森學(xué)院經(jīng)歷的一個(gè)決定性因素是在一個(gè)公平和包容的社區(qū)中學(xué)習(xí)和蓬勃發(fā)展，擁有廣泛的觀點(diǎn)和興趣。請(qǐng)分享一些關(guān)于您的背景、生活經(jīng)歷或觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)將表達(dá)您如何為巴布森的合作社區(qū)做出貢獻(xiàn)并從中學(xué)習(xí)。”

巴布森學(xué)院的高級(jí)外部傳媒經(jīng)理凱瑟琳·巴爾切斯基（Kathryn Balcerski）通過(guò)電子郵件告訴媒體，這個(gè)新的提示與平權(quán)行動(dòng)的最高法院決定“有關(guān)”。“在我們?cè)诎筒忌瓕W(xué)院的個(gè)性化全面審查中轉(zhuǎn)向基于能力的申請(qǐng)審查流程時(shí)，我們尋求在申請(qǐng)人中識(shí)別出符合巴布森學(xué)院使命的特質(zhì)，”她寫(xiě)道。

麻省大學(xué)阿默斯特分校引入了一個(gè)新的補(bǔ)充性論文，開(kāi)頭是：“在麻省大學(xué)阿默斯特分校，沒(méi)有兩名學(xué)生是相同的。”該提示繼續(xù)討論了“我們的社區(qū)和群體通常如何定義我們并塑造我們的個(gè)人世界”，指出“社區(qū)”涵蓋了各種特征，包括“種族/民族”。然后，它要求學(xué)生“請(qǐng)選擇你的社區(qū)或群體中的一個(gè)，并描述它的重要性。解釋一下作為這個(gè)社區(qū)或群體的產(chǎn)物，你將如何豐富我們的校園。”
麻省大學(xué)阿默斯特分校的媒體關(guān)系執(zhí)行主任艾德·布拉古舍夫斯基（Ed Blaguszewski）通過(guò)電子郵件告訴媒體，這個(gè)提示是最高法院判決的直接結(jié)果。“這是學(xué)生的一個(gè)新論文提示，它存在是為了為申請(qǐng)人提供額外的機(jī)會(huì)，幫助我們了解他們的背景和經(jīng)歷，”他寫(xiě)道。“雖然法院表示，盡管不能考慮種族/民族本身，但可以考慮它對(duì)申請(qǐng)人產(chǎn)生的影響。”

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薩拉·勞倫斯學(xué)院在其新的論文提示中對(duì)最高法院的決定作出了更加大膽的回應(yīng)；它直接引用了羅伯茨的決定，并要求申請(qǐng)人思考它將如何影響他們的大學(xué)經(jīng)歷。

對(duì)Common App的簡(jiǎn)要導(dǎo)航似乎顯示出許多大學(xué)在制定新的補(bǔ)充性論文問(wèn)題，要么更好地遵守最高法院的平權(quán)禁令，要么為了繞過(guò)這一禁令而引發(fā)申請(qǐng)人的種族認(rèn)同回應(yīng)。一些經(jīng)過(guò)大學(xué)發(fā)言人證實(shí)的其他例子如下：

布蘭迪斯大學(xué)（Brandeis University）：“布蘭迪斯大學(xué)在75年前成立，以應(yīng)對(duì)高等教育中的反猶太主義、種族主義和性別歧視，如今，該大學(xué)仍然致力于其包容性和公正的創(chuàng)始價(jià)值觀。您的教育經(jīng)歷如何塑造了您對(duì)這些價(jià)值觀的看法？”

哥倫比亞大學(xué)（Columbia University）：“哥倫比亞體驗(yàn)的一個(gè)標(biāo)志是能夠在一個(gè)公平和包容的社區(qū)中學(xué)習(xí)和蓬勃發(fā)展，擁有各種觀點(diǎn)。告訴我們關(guān)于您自己的觀點(diǎn)、觀點(diǎn)或生活經(jīng)歷中重要的一個(gè)方面，以及它如何塑造了您如何從哥倫比亞的多樣化和協(xié)作性社區(qū)中學(xué)習(xí)和做出貢獻(xiàn)。”

埃默里大學(xué)（Emory University）：“反思一個(gè)您有意擴(kuò)展您的文化意識(shí)的個(gè)人經(jīng)歷”，或者“埃默里大學(xué)致力于建立社區(qū)。告訴我們您參與過(guò)的一個(gè)社區(qū)，在您的參與有助于改變或塑造社區(qū)更好的地方。”

本次申請(qǐng)周期，文書(shū)的重要性將比以往任何時(shí)候都要大。

“在與高中顧問(wèn)、社區(qū)大學(xué)顧問(wèn)以及大學(xué)和學(xué)院招生官員交談時(shí)，我們聽(tīng)到他們都表示他們將樂(lè)于利用這個(gè)機(jī)會(huì)，使用這些文書(shū)來(lái)展示和評(píng)估申請(qǐng)人，”她說(shuō)。“這絕對(duì)是一個(gè)新的方法，向?qū)W生及其家庭提供有關(guān)如何完成申請(qǐng)的新建議。”

修改政策和要求：

拉斐特學(xué)院今年沒(méi)有添加任何額外的提示。但位于賓夕法尼亞州伊斯頓的文理學(xué)院采取了一項(xiàng)獨(dú)特的措施，其領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)為這將加強(qiáng)招募和錄取更多樣化的學(xué)生群體的努力：將招生顧問(wèn)將考慮的申請(qǐng)人的課外活動(dòng)數(shù)量減少。Common App有10個(gè)位置供申請(qǐng)人列出他們的課外活動(dòng)，但拉斐特學(xué)院校長(zhǎng)尼科爾·赫德（Nicole Hurd）表示，學(xué)院將在讀完第六個(gè)活動(dòng)之后停止閱讀；對(duì)于通過(guò)提前決定申請(qǐng)的人，只有前六個(gè)活動(dòng)有用。

赫德說(shuō)，高中學(xué)生在學(xué)校作業(yè)之外還要積累很多課外活動(dòng)的期望是繁重的，尤其是對(duì)于已經(jīng)有課外職責(zé)的低收入或首次大學(xué)生，比如照顧生病的家人或年幼的兄弟姐妹，或者工作一份或多份工作。
“我甚至不確定學(xué)生是否知道教授老年家庭成員英語(yǔ)或者去照顧表弟是一種有意義的活動(dòng)，”她說(shuō)。“我們?cè)趯ふ液闷嫘摹⑦m應(yīng)能力、探究精神和承諾，所有這些都可以在他們可能不認(rèn)為是‘活動(dòng)’的事情中體現(xiàn)出來(lái)。”

赫德在2021年來(lái)到拉斐特之前，曾創(chuàng)辦并領(lǐng)導(dǎo)過(guò)大學(xué)指導(dǎo)隊(duì)（College Advising Corps），她說(shuō)，在最高法院的判決之前，對(duì)課外活動(dòng)的調(diào)整已經(jīng)“在醞釀中”，但這一決定使它變得更加必要。她希望今年能從申請(qǐng)人和高中顧問(wèn)那里收集反饋，然后“為其他學(xué)院樹(shù)立榜樣”。

拉斐特學(xué)院與Common App合作采取了這一措施，赫德說(shuō)，這是一種試點(diǎn)計(jì)劃，旨在測(cè)試改變申請(qǐng)人期望的影響。Common App的總裁兼首席執(zhí)行官詹妮·里卡德（Jenny Rickard）全力支持這一舉措。

她在一封發(fā)給Inside Higher Ed的電子郵件中寫(xiě)道：“Common App的數(shù)據(jù)顯示，幾乎在每一個(gè)種族和收入水平的衡量標(biāo)準(zhǔn)中，申請(qǐng)人報(bào)告的活動(dòng)總數(shù)存在顯著差異。”“雖然Common App的活動(dòng)部分是學(xué)生向大學(xué)展示他們?nèi)绾螢榧彝ァW(xué)校和社區(qū)做出貢獻(xiàn)的好地方，但焦點(diǎn)應(yīng)始終放在活動(dòng)的實(shí)質(zhì)上，而不是數(shù)量上。”