A-level重考和預(yù)估成績申請(qǐng)的風(fēng)險(xiǎn)你都了解嗎？

一、什么是A-level預(yù)估成績？

預(yù)估成績?nèi)绾卧u(píng)定？

“預(yù)估成績”（ predicted grades）指的是申請(qǐng)者所在的學(xué)校認(rèn)為他們?cè)诜e極條件下可能取得的成績，簡而言之就是學(xué)校提前評(píng)估出來的學(xué)生們的A-level考試成績。大學(xué)會(huì)把這些預(yù)估成績作為招生審核過程的一部分，幫助他們了解申請(qǐng)者的潛質(zhì)。尤其申請(qǐng)英聯(lián)邦大學(xué)，A-Level成績是不可缺少的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。

每年5/6月大考的成績公布時(shí)間遠(yuǎn)晚于同學(xué)們進(jìn)行申請(qǐng)的時(shí)間，因此在A2年級(jí)的9-11月份，學(xué)校老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的GSCE成績、AS成績、日常表現(xiàn)、模考或課堂測(cè)驗(yàn)成績、課程作業(yè)、學(xué)習(xí)態(tài)度等參考因素，綜合給出一個(gè)A-Level預(yù)估成績，學(xué)生們就可以拿著預(yù)估分去申請(qǐng)大學(xué)了。

（圖片來源：CAIE官網(wǎng)）

二、使用預(yù)估成績申請(qǐng)的相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)

預(yù)估分的高低，無疑會(huì)影響學(xué)生能夠申請(qǐng)到的學(xué)校的水平，尤其是申請(qǐng)英聯(lián)邦的大學(xué)。但預(yù)估成績是不是越高越好呢？針對(duì)這個(gè)問題UCAS官方已經(jīng)給出了明確的說明：

預(yù)估成績高估的風(fēng)險(xiǎn)

UCAS表示理解老師為了讓學(xué)生有更大的機(jī)會(huì)，給出了比實(shí)際更高的預(yù)估成績。但是這可能會(huì)讓申請(qǐng)者處于不利地位：申請(qǐng)者得到了不太可能達(dá)到的成績，results day會(huì)因?yàn)楸痪芏械绞痪退忝銖?qiáng)能進(jìn)入大學(xué)，后續(xù)學(xué)習(xí)也可能跟不上，導(dǎo)致學(xué)生壓力很大；如果大學(xué)認(rèn)為一個(gè)預(yù)估成績非常不準(zhǔn)確，學(xué)校會(huì)保留撤回offer的權(quán)利。

預(yù)估成績壓分的風(fēng)險(xiǎn)

UCAS表示，有時(shí)候老師會(huì)被鼓勵(lì)壓低熱門課程的申請(qǐng)預(yù)估成績，認(rèn)為這樣學(xué)生能獲得一個(gè)相對(duì)較低的offer條件。但是這也是有風(fēng)險(xiǎn)的：成績被壓，可能一開始就被刷掉了，學(xué)生無法獲得理想課程或?qū)W校的錄取，然后只能選擇其他offer、延期、或者補(bǔ)錄。

（圖片來源：UCAS官網(wǎng)）

正是因?yàn)轭A(yù)估成績?nèi)绱酥匾愿笤u(píng)估過程的公平公正，大學(xué)和學(xué)校都不希望出現(xiàn)預(yù)估成績和學(xué)生真實(shí)水平呈現(xiàn)較大出入的情況出現(xiàn)。預(yù)估分過低會(huì)降低學(xué)生的錄取梯度,給分過高最后成績不理想對(duì)于學(xué)生的升學(xué)又影響非常大, 總之預(yù)估分過高過低對(duì)于學(xué)生而言都不利。為避免出現(xiàn)紕漏，官方一般也會(huì)定期檢查學(xué)校的情況。

三、如何提高預(yù)估成績？

重視平時(shí)的課堂表現(xiàn)、作業(yè)的完成情況和每一次測(cè)試以及模擬考。

要注重選擇的學(xué)科和計(jì)劃申請(qǐng)專業(yè)之間的搭配。在申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候，一般需要3門成績就可以了，不僅是預(yù)估分，A-Level成績也只需要3門。依據(jù)自身的能力可以選擇4門讓自己更具有競(jìng)爭(zhēng)力。

平時(shí)要維護(hù)好和老師的關(guān)系，成績不太好時(shí)積極向老師求助，表明自己努力學(xué)習(xí)的決心，結(jié)合老師的建議努力學(xué)習(xí)，讓老師看到你的進(jìn)步，爭(zhēng)取拿到更好的成績。

四、多國同申的準(zhǔn)備

英國有競(jìng)爭(zhēng)力的大學(xué)通常在科目和成績方面有具體的入學(xué)要求。大學(xué)通常根據(jù)預(yù)測(cè)提供有條件的錄取，這意味著錄取取決于學(xué)生在考試中取得一定的成績。英國的大學(xué)需要確信預(yù)估成績是學(xué)生可能表現(xiàn)的可靠指標(biāo)。

美國和加拿大的大學(xué)不像英國的大學(xué)那樣嚴(yán)重依賴預(yù)估成績。然而，一些大學(xué)可能會(huì)將預(yù)估成績作為其錄取過程的一部分，特別是對(duì)于國際學(xué)生。

澳大利亞通常不使用預(yù)估成績審核申請(qǐng)，但是國際學(xué)生可能會(huì)被要求提供預(yù)測(cè)成績。此外，一些大學(xué)可能會(huì)使用預(yù)估成績來確定學(xué)生是否有資格提前錄取或有條件錄取。

針對(duì)準(zhǔn)備多國同申的同學(xué)，即要維持好平時(shí)成績、又要爭(zhēng)取拿到更高的A-level預(yù)估成績和考試成績。如果想拿到更多頂級(jí)名校的offer，除了成績方面還要通過課外活動(dòng)來增顯自己的軟實(shí)力。

五、重考A-Level考試有什么風(fēng)險(xiǎn)嗎？

1 University of Cambridge

劍橋大學(xué)在2024QS中排名世界第2，英國第1。學(xué)校表示理解學(xué)生重考AS/A2單元，但會(huì)對(duì)大量重考的申請(qǐng)者表示擔(dān)憂，因?yàn)閯虻膶W(xué)習(xí)壓力是非常大的。如果是因?yàn)椴豢煽沽?dǎo)致的重考，需要請(qǐng)老師在UCAS推薦信或調(diào)查表中說明。

2 University of Oxford

牛津大學(xué)在2024QS中排名世界第3，英國第2，對(duì)于學(xué)生重考的態(tài)度是：需要重考才能達(dá)到要求成績的考生獲得錄取的機(jī)會(huì)較低。如果是因?yàn)椴豢煽沽?dǎo)致的重考，請(qǐng)?jiān)谕扑]信或PS中說明。

3 Imperial College London

帝國理工學(xué)院在2024QS中排名世界第6，英國第3。學(xué)校表示他們確實(shí)偏愛第一次參加 A-level考試的人，通常只有即第一次成績沒有顯示出真正的潛力時(shí)，才會(huì)向重考的人提供offer。

4 University College London

UCL在2024QS中排名世界第9，英國第4。學(xué)校表明大多數(shù)專業(yè)通常會(huì)接受重考成績，任何不接受重考成績申請(qǐng)的專業(yè)都在官方頁面上列出了，申請(qǐng)前需仔細(xì)核實(shí)。但補(bǔ)考太多次，可能會(huì)降低你的競(jìng)爭(zhēng)力。

5 London School of Economics and Political Science

LSE在2024QS中排名世界第45，英國第8。學(xué)校表示：考慮到申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，LSE更偏向能一次就拿下高分的學(xué)生。

最后再總結(jié)一下，在G5大學(xué)中，劍橋大學(xué)表示理解學(xué)生重考一兩個(gè)AS/A2單元；牛津大學(xué)介意重考，但也不是沒有機(jī)會(huì)；IC偏愛第一次參加考試的學(xué)生；UCL的大多數(shù)專業(yè)接受重考成績（經(jīng)濟(jì)、醫(yī)學(xué)等專業(yè)不接受）；LSE則表示更青睞第一次考高分的學(xué)生。不難看出，對(duì)于想申請(qǐng)到G5的同學(xué)而言，一次出分才更有競(jìng)爭(zhēng)力。