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高中商賽那些事兒:DECA/FBLA/SAGE/KWHS/CTB等

Category: DECA商業(yè)挑戰(zhàn)競賽, 國際競賽, 翰林嚴(yán)選 Date: 2018年12月31日下午2:08

商賽全稱商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽，是一種模擬商業(yè)運(yùn)作的比賽。起源于歐美大學(xué)的商業(yè)課堂，學(xué)生分組組建模擬公司，分別扮演企業(yè)中的不同角色在模擬設(shè)定的市場環(huán)境下，進(jìn)行公司的模擬運(yùn)作。

通過這樣的方式，將商業(yè)理論與實(shí)踐相結(jié)合。在模擬的運(yùn)作中，感受真實(shí)的商業(yè)世界。商業(yè)模擬在歐美已經(jīng)普遍有超過半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，如今已成為一項(xiàng)成熟的教學(xué)技術(shù)。

商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽可以對學(xué)生的商業(yè)素質(zhì)能力進(jìn)行綜合提升，在公司的模擬運(yùn)作中，學(xué)習(xí)商業(yè)知識(shí)、運(yùn)用商業(yè)理論、理解市場規(guī)律、提高商業(yè)專業(yè)技能，在團(tuán)隊(duì)的高壓合作中，學(xué)習(xí)有效的溝通，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，提升領(lǐng)導(dǎo)力，鍛煉計(jì)劃和執(zhí)行力，同時(shí)商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽還提供了一個(gè)結(jié)交朋友積累人脈的平臺(tái)。

無數(shù)青少年，在商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽當(dāng)中，找到志同道合的創(chuàng)業(yè)伙伴，結(jié)實(shí)經(jīng)驗(yàn)豐富的商業(yè)導(dǎo)師，收獲成長路上的榜樣！

今天我們就來詳細(xì)給大家介紹和對比八項(xiàng)真正有含金量的商賽

一、DECA

DECA全稱為Distributive Educational Clubs of America，成立于1946年，是美國最大的商業(yè)教育組織，迄今已有近70年歷史。DECA的賽事獎(jiǎng)項(xiàng)和成績獲得美國國會(huì)，美國國家教育部和美國各州，區(qū)以及國際教育部的聯(lián)合認(rèn)可。是美國最大的中學(xué)生商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力教育組織之一，致力于為市場營銷、金融財(cái)務(wù)、工商管理、旅游管理等流域培養(yǎng)未來的商業(yè)領(lǐng)袖。

全美高中生商業(yè)挑戰(zhàn)賽（The International Career Development Conference，簡稱ICDC）是DECA每年定期舉辦的全美規(guī)格最高的商業(yè)挑戰(zhàn)賽，素有“商業(yè)奧林匹克”之稱。

ICDC賽事始創(chuàng)于1946年，迄今已有近70年歷史，它在美國50個(gè)州以及哥倫比亞、加拿大、中國、韓國、德國、西班牙等世界各地共發(fā)展20萬余名成員，ICDC賽事由美國眾多知名大學(xué)和企業(yè)支持舉辦，大賽擁有接近60個(gè)比賽項(xiàng)目，評(píng)委由一千多名美國知名企業(yè)的企業(yè)家及管理人員出任。

ICDC賽事獎(jiǎng)項(xiàng)和成績認(rèn)可度極高，包括美國國會(huì)、美國教育部、美國學(xué)生生涯與技能組織（Career and Technical Student Organization）、美國中學(xué)校長協(xié)會(huì)（National Association of Secondary School Principles）、美國大學(xué)理事會(huì)（College Board）等一致推薦和認(rèn)可，被認(rèn)為是美國學(xué)生進(jìn)入大學(xué)前必須參加的活動(dòng)之一。

比賽內(nèi)容

ICDC的比賽分為商業(yè)管理（Business Management and Administration）、企業(yè)創(chuàng)業(yè)（Entrepreneurship）、市場（Marketing）、金融（Finance）、酒店與旅游（Hospitality and Tourism）、個(gè)人金融素養(yǎng)（Personal Financial Literacy）幾個(gè)領(lǐng)域共接近60個(gè)項(xiàng)目。

參賽要求

7-12年級(jí)在校中學(xué)生，個(gè)人報(bào)名參賽，按照自己的興趣選擇項(xiàng)目。如希望與同學(xué)組隊(duì)，商討好之后分別報(bào)名選擇同一個(gè)項(xiàng)目即可。

表彰及獎(jiǎng)勵(lì)

ICDC除了依據(jù)比賽名次頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)以外，還會(huì)依據(jù)參賽者在一系列項(xiàng)目中的優(yōu)秀表現(xiàn)進(jìn)行表彰，頒發(fā)新興領(lǐng)袖獎(jiǎng)（Emerging Leader Honor Award）。獲獎(jiǎng)?wù)呔怯袑W(xué)術(shù)準(zhǔn)備的，具備優(yōu)秀社交能力的，專業(yè)可靠的，有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)者。

二、FBLA

Future Business Leaders of America-Phi Beta Lambda, Inc. (FBLA-PBL) 美國未來商業(yè)領(lǐng)袖組織作為全球最大的學(xué)生職業(yè)和商業(yè)組織，每年幫助了超過23萬名學(xué)生規(guī)劃商業(yè)未來。

如今，F(xiàn)BLA在美國47個(gè)州、加拿大、中國、歐洲、中南美洲等擁有超過6400所成員學(xué)校，每年都會(huì)舉辦各類商業(yè)精英活動(dòng)和學(xué)術(shù)活動(dòng)并出具參賽證明、獲獎(jiǎng)證書等，在美國政府的《Carl D. Perkins職業(yè)生涯教育法案》中被列為教育部官方開展的項(xiàng)目且被National Association of Secondary School Principals（美國中學(xué)校長聯(lián)合會(huì)）列為中學(xué)校長推薦參加的學(xué)生學(xué)術(shù)活動(dòng)和活動(dòng)，在美國大學(xué)中擁有極高的認(rèn)可度。FBLA和DECA最大的區(qū)別在于FBLA旨在培養(yǎng)未來的商業(yè)領(lǐng)袖，踐行精英教育，是美國普高的商業(yè)比賽，而DECA是美國職高的商業(yè)比賽。

National Leadership Conference （NLC）全國領(lǐng)導(dǎo)力會(huì)議作為FBLA旗下的一個(gè)商業(yè)學(xué)術(shù)活動(dòng)，是美國高中影響力最大的賽事之一。中國學(xué)生在參加美國總決賽之前，需先參加中國賽區(qū)的選拔，成績名列前茅者將有機(jī)會(huì)獲得美國PBLA-NLC總決賽的邀請函，與全球各優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行實(shí)力的對抗。

中國區(qū)的學(xué)術(shù)活動(dòng)內(nèi)容包括市場營銷，經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)等多個(gè)商科方面的內(nèi)容，具體內(nèi)容每年將由FBLA美國總部命題，強(qiáng)調(diào)學(xué)生商科基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和商業(yè)問題的分析。

2018-2019學(xué)年中國賽區(qū)比賽形式分為兩種：

Objective Test客觀學(xué)術(shù)考試：現(xiàn)場進(jìn)行紙面考試
Business Report and Presentation商業(yè)報(bào)告和演說：按要求線上提交文書作品

比賽內(nèi)容

FBLA內(nèi)涵以下十大比賽項(xiàng)目分類：

Global Business全球商業(yè)

Entrepreneurship創(chuàng)業(yè)學(xué)

Marketing市場營銷學(xué)

Business Plan創(chuàng)業(yè)計(jì)劃

Business Ethics商業(yè)道德

Management Decision Making管理決策學(xué)

Banking&Financial Systems銀行金融學(xué)

Social Media Campaign社交媒體營銷

Emerging Business Issues前沿商業(yè)問題

Economics經(jīng)濟(jì)學(xué)

參賽要求

參賽需以小組形式，3人一組

中國賽區(qū)報(bào)名費(fèi)為299元

團(tuán)隊(duì)考試項(xiàng)目和商業(yè)報(bào)告演說項(xiàng)目各挑選一個(gè)項(xiàng)目參加

今年比賽題目采用2016-2017學(xué)年FBLA州級(jí)別選拔比賽的題目

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

選拔賽獎(jiǎng)項(xiàng)初賽（District）設(shè)為項(xiàng)目前十名；決賽（State）設(shè)置為項(xiàng)目前十名、優(yōu)秀獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)比例由每個(gè)項(xiàng)目的前十名構(gòu)成；

優(yōu)秀獎(jiǎng)視項(xiàng)目作品質(zhì)量情況設(shè)置，授予現(xiàn)場表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生以及筆試分?jǐn)?shù)最高的學(xué)生。

各級(jí)獲獎(jiǎng)作品均頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，獲獎(jiǎng)證書頒發(fā)給每名獲獎(jiǎng)學(xué)生；

DECA/FBLA中國區(qū)組委會(huì)可根據(jù)實(shí)際參加決賽的作品數(shù)量與質(zhì)量，適量調(diào)整各項(xiàng)名額；

中國區(qū)選拔賽每個(gè)項(xiàng)目第一名將獲得美國總決賽費(fèi)用減免1000元。

在這里有很多同學(xué)會(huì)覺得DECA和FBLA有些傻傻分不清楚，F(xiàn)BLA和DECA在組織規(guī)模和運(yùn)營模式上有很多相似之處，很多學(xué)校也難以將兩者加以區(qū)分。給大家做一個(gè)最簡單的對比：Distributive Education是美國教育體系中“中等職業(yè)技術(shù)教育”的特定類型。

這里就需要突出一下中美教育體系的差別：

在中國，高級(jí)中等教育體系明確的分成“普高”和”職高”兩個(gè)體系；而在美國的中學(xué)教育體系中卻沒有如此明確的劃分，所有的中學(xué)都統(tǒng)稱為Secondary School。

雖然DECA和FBLA均被“美國中學(xué)校長聯(lián)合會(huì) National Association of Secondary School Principals”列為推薦學(xué)生參加的學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)活動(dòng)活動(dòng)，且兩個(gè)組織都有數(shù)千所美國的中學(xué)參加，但這里所謂的中學(xué)（Secondary School）同時(shí)包括了“普通高中”（以培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)入大學(xué)為主）和“職業(yè)高中”（以培養(yǎng)學(xué)生中學(xué)畢業(yè)后直接就業(yè)為主）。

而DECA由于其自身的使命和品牌定位，主要在美國更加“職高/技校”導(dǎo)向的中學(xué)里開展活動(dòng)；而FBLA則是更多美國優(yōu)秀普通高中的選擇，目標(biāo)在于培養(yǎng)未來的商業(yè)領(lǐng)袖（Future Business Leaders），踐行精英教育。說的再通俗一點(diǎn)，DECA是美國職高的商業(yè)比賽，F(xiàn)BLA是美國普高的商業(yè)比賽。

三、SAGE

Students for the Advancement of Global Entrepreneurship（SAGE），是面向全球中學(xué)生的大型商科學(xué)術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目，以團(tuán)隊(duì)形式開展實(shí)際的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目來參加比賽，旨在培養(yǎng)下一代企業(yè)家精神、社會(huì)責(zé)任感、可持續(xù)發(fā)展意識(shí)和全球化視野。SAGE相信在當(dāng)今日益復(fù)雜的世界中，跨文化企業(yè)可以提高生活水平，而年輕人則是世界變革的關(guān)鍵。SAGE在全球不同的國家都設(shè)立了分場。SAGE China賽智中國組委會(huì)由上海市靜安暘升創(chuàng)益青少年發(fā)展中心開展運(yùn)營中國區(qū)的活動(dòng)。

比賽內(nèi)容

SAGE項(xiàng)目結(jié)合了三個(gè)關(guān)鍵組成部分：

Curriculum課程：幫助年輕人有意識(shí)的運(yùn)營能解決有爭議社會(huì)問題的企業(yè)

Mentoring指導(dǎo)：帶領(lǐng)年輕人接觸相關(guān)人士

Competition競爭：讓學(xué)生書寫自己的年度總結(jié)和展示在評(píng)審也是現(xiàn)實(shí)企業(yè)家們面前證明自己的實(shí)力

全球問題包含了很多種，比如環(huán)境問題，能源，氣候變化等，因此比賽組將分為兩個(gè)類別

Socially-Responsible Businesses (SRBs)

Social Enterprise Businesses (SEBs)

參賽要求

每隊(duì)由至少3名13-19周歲的學(xué)生與1名成年指導(dǎo)員組成

中國參賽隊(duì)需要先通過SAGE中國區(qū)的比賽，才有機(jī)會(huì)參與SAGE World Cup,SAGE世界杯與全球的選手競爭

四、KWHS

The Knowledge@Wharton High School (KWHS) Investment Competition沃頓高校投資學(xué)術(shù)活動(dòng)是一個(gè)全球性完全免費(fèi)的網(wǎng)上學(xué)術(shù)活動(dòng)，面對9-12年級(jí)的中學(xué)生以及教師開放，考驗(yàn)學(xué)生的合作能力，溝通能力，面對風(fēng)險(xiǎn)的能力的時(shí)候是否可以做到多樣性的投資以及學(xué)生對公司和行業(yè)的了解。

比賽內(nèi)容

由4-9個(gè)學(xué)生組成小組，每個(gè)組需要用100,000美金的起始虛擬資金在Wharton’s online trading and investment simulator (OTIS)沃頓交易投資模擬平臺(tái)上做投資，時(shí)長為10周。對于優(yōu)勝者的評(píng)定，評(píng)審的重點(diǎn)并不在投資增長的結(jié)果上，而是這個(gè)小組投資策略的綜合表現(xiàn)。比賽中，每組要交兩次報(bào)告：一個(gè)是中期小組回顧和最后的綜合性的投資策略描述。排名靠前的優(yōu)秀小組需面對評(píng)審做演講詳細(xì)介紹自己的策略。

參賽要求

參賽小組并不強(qiáng)制需要指導(dǎo)老師

每個(gè)小組的指導(dǎo)老師需在小組申請參賽之前申請，且只能申請一次

申請成功第二天會(huì)收到歡迎郵件

學(xué)生注冊僅需要小組組長一個(gè)人注冊即可，如果有指導(dǎo)老師，則需要把兩者關(guān)聯(lián)

提交中期小組回顧報(bào)告的時(shí)候需要提及小組成員的信息

五、Diamond Challenge

The Diamond Challenge鉆石挑戰(zhàn)賽于2012年創(chuàng)立，由Horn Entrepreneurship at the University of Delaware特拉華大學(xué)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃主辦，致力于培養(yǎng)下一代的企業(yè)家精神，將創(chuàng)業(yè)的職業(yè)發(fā)展道路呈現(xiàn)給高中生，為他們提供了一個(gè)了解創(chuàng)業(yè)過程的機(jī)會(huì)，幫助他們的想法和創(chuàng)意付諸行動(dòng)。如今，已經(jīng)有來自35個(gè)國家超4000名學(xué)生參與這個(gè)學(xué)術(shù)活動(dòng)。

參賽要求

9-12年級(jí)，14-18周歲在校高中生，需有良好的在校學(xué)術(shù)情況

需組隊(duì)參賽，一組2-4名學(xué)生，可以不來自一個(gè)學(xué)校地區(qū)‘’

每組需要至少一名18歲以上的成人指導(dǎo)員，可以是老師，需要全程可以指導(dǎo)

如果成功沖入決賽被邀請參加The Summit，每個(gè)團(tuán)隊(duì)只會(huì)被在下榻的酒店預(yù)留兩個(gè)房間

免費(fèi)參與學(xué)術(shù)活動(dòng)

每個(gè)學(xué)生每個(gè)組只能在Business和Social兩個(gè)分類中選擇一個(gè)參加，只能提交一份報(bào)告，且最終的總收入Total Revenue在提交截止時(shí)間前不能超過100,000美金

所有提交的材料必須是英文

提交作品時(shí)每個(gè)組員和導(dǎo)師必須注冊有不一樣且獨(dú)一無二的郵箱地址

Business concept和social innovation兩個(gè)分類中提交的written concept除首頁cover page外不能超過5頁，cover page要寫上每個(gè)組獨(dú)一無二的提交編號(hào)，不可以有個(gè)人信息

Pitch Desk演講稿為pdf，ppt或者pptx格式文件，且不超過15頁，推薦10頁左右，首頁要寫上提交編號(hào)，不可以有成員信息

Virtually Competition網(wǎng)上學(xué)術(shù)活動(dòng)視頻要求：

視頻錄制不超過5分鐘，可隨意選擇展示方式，格式為mov，MP4或mpg文件

視頻內(nèi)必須是參賽成員

可隨意選擇成員演講，但要求全隊(duì)員至少在視頻中露出腰部以上部位

Live Competition現(xiàn)在學(xué)術(shù)活動(dòng)要求

現(xiàn)場展示需控制在5分鐘以內(nèi) ，可隨意發(fā)揮創(chuàng)意使用輔助工具

同樣可以隨意選擇哪位團(tuán)隊(duì)成員演講

額外的問答時(shí)間不超過3分鐘

需注意如果有視頻內(nèi)容，不一定所有的場地都可以播放

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

每支進(jìn)入半決賽的隊(duì)伍都將收到價(jià)值1000美金獎(jiǎng)金以及去University of Delaware特拉華大學(xué)參賽的邀請函，獲勝者會(huì)收到以下獎(jiǎng)項(xiàng)以及為社會(huì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目額外提供的資金以及教育基金：

1ST PLACE第一名：總價(jià)值超過11,000美金的獎(jiǎng)金，包括：每名隊(duì)員一臺(tái)微軟Surface 3; 每名隊(duì)員1000美元的Catapult高中生創(chuàng)業(yè)基金; Catapult提供的可快速申請的獎(jiǎng)學(xué)金; 半決賽獎(jiǎng)勵(lì)與旅途費(fèi)用支持

2ND PLACE第二名：總價(jià)值超過7,000美金的獎(jiǎng)金包括：每名隊(duì)員500美元的Catapult高中生創(chuàng)業(yè)基金; Catapult提供的可快速申請的獎(jiǎng)學(xué)金; 半決賽獎(jiǎng)勵(lì)與旅途費(fèi)用支持

3RD PLACE第三名：總價(jià)值超過3,500美金的獎(jiǎng)金，包括：每名隊(duì)員250美元的Catapult高中生創(chuàng)業(yè)基金; Catapult提供的可快速申請的獎(jiǎng)學(xué)金; 半決賽獎(jiǎng)勵(lì)與旅途費(fèi)用支持

六、CTB

China Thinks Big（CTB）中國大智匯來自哈佛，作為最大的華人青少年創(chuàng)新比賽項(xiàng)目，誕生了許多世界名校錄取者。每年，CTB與斯坦福，耶魯，北大，清華等國內(nèi)外頂尖大學(xué)為學(xué)生提供最具挑戰(zhàn)性的研究課題，激發(fā)學(xué)生的各項(xiàng)潛能，“Think Big, Do Small（立大志，做小事）”。

比賽內(nèi)容

不同往年，這次CTB將采取5大方向：學(xué)術(shù)（Academic Innovation）、科創(chuàng)（Tech Innovation）、商業(yè)（Business Innovation）、公益（Social Innovation）和藝術(shù)（Art Innovation）來公開評(píng)選。初賽由三個(gè)階段組成， Think Big 研究階段、Do Small 實(shí)踐階段以及線上答辯階段。每個(gè)參賽隊(duì)可在Do Small計(jì)劃時(shí)選擇方向，并在最終成果上交之前確定申報(bào)方向，最多可以選擇3個(gè)方向，同時(shí)每個(gè)項(xiàng)目可從20門學(xué)科中選擇1-2個(gè)學(xué)科。

參賽要求

必須以小組形式參賽，不可個(gè)人參賽

七、I4A

Ideas for Action（I4A）是由世界銀行和賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院斯克林商業(yè)倫理研究中心聯(lián)合舉辦的項(xiàng)目，是一個(gè)關(guān)注金融可持續(xù)發(fā)展的青年學(xué)術(shù)活動(dòng)。每年，來自世界各地的青年才俊匯聚于此，產(chǎn)生靈感、設(shè)計(jì)方案、尋求解決世界上面臨的各種問題，如貧困、能源、疾病、饑餓、歧視、教育、科技等，從而推動(dòng)世界可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。

Ideas for Action 學(xué)術(shù)活動(dòng)始于2015年，它鼓勵(lì)全球的年輕人通過科技和創(chuàng)新的手段解決全球發(fā)展過程中的各種挑戰(zhàn)，吸引了全球年輕人的參與。2017年收到了來自 118個(gè)國家的743份提案，組委會(huì)通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜A段選拔過程來評(píng)估所有參賽項(xiàng)目的創(chuàng)造力、意義和可行性。評(píng)委包含來自世界銀行和賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院以及萬事達(dá)卡，百事可樂，以及G-24秘書處的技術(shù)專家和高級(jí)管理人員。比賽的優(yōu)勝者能夠在國際貨幣基金組織&世界銀行年會(huì)上展示想法，獲得沃頓商學(xué)院專業(yè)的創(chuàng)業(yè)加速器支持和與國際發(fā)展、學(xué)術(shù)界和私營部門的一些最高級(jí)決策者及各地青年領(lǐng)袖交流的寶貴機(jī)會(huì)。

參賽要求

來自世界各地 18至35歲的青年

團(tuán)隊(duì)參賽：2-6人一組，允許多元化背景，組隊(duì)可跨校、跨公司、跨國家、跨民族等。

項(xiàng)目提交方式：網(wǎng)上提交http://www.ideas4action.org/2018-competition/

大中華地區(qū) (包括來自中國地區(qū)高校選手，中國籍選手) 的參賽隊(duì)伍務(wù)必請?jiān)谙旅婢W(wǎng)頁中加填隊(duì)伍信息: https://www.wjx.top/jq/18495630.aspx

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

獲獎(jiǎng)的提案計(jì)劃書 (包括四組榮譽(yù)獎(jiǎng)，三組亞軍，三組冠軍) 將匯編在世界銀行2018年發(fā)行的《2018行動(dòng)計(jì)劃書》中

獲獎(jiǎng)的前六名 (三組亞軍，三組冠軍) 選手將被邀請參加在美國華盛頓為期4天的世界銀行和IMF (國際貨幣基金組織) 年度聯(lián)合大會(huì)。選手們將有機(jī)會(huì)和世界銀行以及其他國際組織的專家和學(xué)者進(jìn)行面對面對話。世界銀行將提供三組冠軍選手的全額旅費(fèi)。

三組冠軍、三組亞軍選手將被邀請?jiān)谑澜玢y行和IMF年會(huì)上向?qū)＜覀冄菔舅麄兊墨@獎(jiǎng)項(xiàng)目提案。

獲獎(jiǎng)項(xiàng)目將得到賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院孵化器針對項(xiàng)目的一對一支持與實(shí)施指導(dǎo)

八、NEC

National Economics Challenge（NEC）全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽由Council for Economic Education (CEE)美國經(jīng)濟(jì)教育學(xué)會(huì)舉辦，歷經(jīng)17年，已經(jīng)成為美國最具影響力的高中生經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)，每年有約10,500名學(xué)生參。CEE美國經(jīng)濟(jì)教育學(xué)會(huì)是擁有近70年的歷史，是美國K-12財(cái)經(jīng)素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)制定者，也是華爾街各大財(cái)經(jīng)集團(tuán)、全美知名企業(yè)（福特、穆迪、普華永道）的重要合作伙伴，而NEC恰恰是CEE旗下最具影響力的賽事，因此整個(gè)NEC賽事受到華爾街知名金融機(jī)構(gòu)、美國頂尖大學(xué)的廣泛支持與認(rèn)可，且比賽現(xiàn)場將由美國最知名的全球性財(cái)經(jīng)新聞臺(tái)CNBC進(jìn)行全程直播，并由Nightly Business Report晚間商業(yè)報(bào)告和Squawk Box財(cái)經(jīng)論壇進(jìn)行后續(xù)報(bào)道。

NEC賽事需要學(xué)生具備扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科知識(shí)功底以及良好的臨場應(yīng)變能力，注重考察學(xué)生解決問題的能力以及對于社會(huì)事件所表現(xiàn)出的批判性思維能力。因此，所有晉級(jí)到總決賽的學(xué)生實(shí)力不容忽視。且每年有超過20%的NEC Finals總決賽選手被Harvard哈佛、Yale耶魯和Stanford斯坦福等超一流名校錄取。

參賽要求

在校高中生，學(xué)過經(jīng)濟(jì)學(xué)或者對經(jīng)濟(jì)學(xué)非常感興趣的學(xué)生

在NEC China中國組委會(huì)的網(wǎng)站上在線報(bào)名http://www.nec-china.org

報(bào)名成功后組委會(huì)會(huì)在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放確認(rèn)郵件、參賽手冊及學(xué)術(shù)資料包

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

NEC China中國初賽獎(jiǎng)項(xiàng)：按華北、華東、華中、華西及華南五個(gè)區(qū)域設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，不設(shè)全國排名：

區(qū)域團(tuán)隊(duì)總分獎(jiǎng)

區(qū)域個(gè)人總分獎(jiǎng)

單科滿分獎(jiǎng)

團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)獎(jiǎng)

NEC China Finals中國總決賽：

團(tuán)隊(duì)總分獎(jiǎng)：

Critical Thinking最佳思辨獎(jiǎng)

Super Econ！經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新賽單項(xiàng)獎(jiǎng)

Quiz Bowl經(jīng)濟(jì)超級(jí)碗單項(xiàng)獎(jiǎng)

個(gè)人總分獎(jiǎng)：

最具價(jià)值隊(duì)員獎(jiǎng)

個(gè)人單科滿分獎(jiǎng)

關(guān)于如何判斷國際學(xué)術(shù)活動(dòng)的含金量和難度，我們的網(wǎng)站有一篇文章介紹的非常詳細(xì)，可以點(diǎn)擊下方題目即可進(jìn)入查看，在這里簡單給大家簡單對比了商賽，可以作為參考。

如何判斷國際學(xué)術(shù)活動(dòng)的難度和含金量

賽事	含金量	難度	是否為商業(yè)賽事
DECA	四星半	五星	國內(nèi)由商業(yè)機(jī)構(gòu)商業(yè)化運(yùn)作
FBLA	五星	五星	否
SAGE	四星	五星	否
KWHS	四星半	五星	否
Diamond Challenge	五星	五星	否
CTB	三星半	三星半	是
I4A	四星半	五星	否
NEC	四星半	四星半	國內(nèi)由商業(yè)機(jī)構(gòu)運(yùn)作
CYBL	二星半	四星	是
阿思丹模擬商賽	三星	三星半	否