2002 AMC 12A 真題答案及中文詳解(翰林獨(dú)家)
2002 AMC 12A Problems Problem 1 Compute the sum of all the roots of Problem 2 Cindy was asked by her teacher to subtract 3 from a certain number and then divide the result by 9. Instead, she subtra...
【翰林講座】83%AIME晉級(jí)率的導(dǎo)師什么樣？-專場(chǎng)回顧（內(nèi)涵重磅福利！）
翰林國(guó)際教育系列講座 “83%AIME晉級(jí)率的導(dǎo)師什么樣？” 專場(chǎng)回顧 【本次講座支持回聽，回聽方式請(qǐng)咨詢 小助手 】 2019年4月13日晚21點(diǎn)，【翰林國(guó)際教育2019系列講座】線上首場(chǎng)圓滿舉行。 本次講座的主講人——翰林金...
專訪 | 83%AIME晉級(jí)率的導(dǎo)師什么樣？
近5年內(nèi)，AMC系列全球平均分及AIME分?jǐn)?shù)線均在下降，且DHR分?jǐn)?shù)線也呈下降趨勢(shì)。 學(xué)術(shù)活動(dòng)題難度增加 競(jìng)爭(zhēng)逐年激烈 在這樣的環(huán)境下想要?jiǎng)俪觯?翰林AMC系列金牌導(dǎo)師之一 茍老師 特辦周末講座教你沖出突圍！ 翰林AMC...
硅谷小朋友的數(shù)學(xué)比賽周
袋鼠數(shù)學(xué)題目比較有趣,有點(diǎn)像益智數(shù)學(xué)題,小朋友們很喜歡. 這個(gè)考試在美國(guó)名氣比較大,主要是低年級(jí)學(xué)生參加.在低年級(jí)沒有什...
深度剖析感性思維與理性思維對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響
因?yàn)?在整個(gè)美國(guó),只有100個(gè)印度文學(xué)教授,但是卻有5萬(wàn)個(gè)細(xì)胞... 未經(jīng)訓(xùn)練的兒童,能夠解答一些數(shù)學(xué)競(jìng)賽的題目,這是強(qiáng)烈的數(shù)學(xué)...
2019 IMO/美國(guó)加拿大國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽 備考串講 -5- 不等式問(wèn)題
(IMO) -07-11到-07-22United States of America ... IMO國(guó)際數(shù)學(xué)奧利匹克競(jìng)賽真題解答:例題-2:2011 美國(guó)奧林匹克...
說(shuō)出心聲：奧數(shù)老師告訴你到底要不要學(xué)奧數(shù)？學(xué)了有什么用？（下）
說(shuō)出心聲：奧數(shù)老師告訴你到底要不要學(xué)奧數(shù)？學(xué)了有什么用？（上）說(shuō)出心聲：奧數(shù)老師告訴你到底要不要學(xué)奧數(shù)？學(xué)了有什么用？（中） 5學(xué)習(xí)奧數(shù)該從什么時(shí)候開始 接下來(lái)說(shuō)說(shuō)很多朋友都關(guān)心的：奧數(shù)應(yīng)該從什么時(shí)候...
說(shuō)出心聲：奧數(shù)老師告訴你到底要不要學(xué)奧數(shù)？學(xué)了有什么用？（中）
說(shuō)出心聲：奧數(shù)老師告訴你到底要不要學(xué)奧數(shù)？學(xué)了有什么用？（上） 3每個(gè)孩子都要學(xué)奧數(shù)嗎？ 既然奧數(shù)這么好，是所有的孩子都要去學(xué)奧數(shù)嗎？ 我接觸的很多家長(zhǎng)都有一種焦慮情緒，看到別人家的孩子學(xué)了什么，自己...
奧數(shù)老師告訴你到底要不要學(xué)奧數(shù)
奧數(shù)在中國(guó)的發(fā)展從1985年我國(guó)第一次參加國(guó)際奧數(shù)比賽至今已有34年.隨著奧賽風(fēng)吹入我國(guó),我們也開始舉辦大大小小的各項(xiàng)奧數(shù)...
