一項(xiàng)新的研究表明，美國(guó)學(xué)校在滿足多語(yǔ)種學(xué)生的學(xué)術(shù)需求方面正在取得進(jìn)展，但美國(guó)教育體系過(guò)于狹隘地關(guān)注英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的考試分?jǐn)?shù)，而不是包括那些成功通過(guò)此類課程的學(xué)生，從而模糊了這些結(jié)果。 該研究分析了美國(guó)國(guó)...
美國(guó)學(xué)校的平等VS孤立（一） 美國(guó)學(xué)校的平等VS孤立（二） 然而，這里的隔離指標(biāo)也可能朝著相反的方向移動(dòng)。有些地區(qū)的學(xué)生在學(xué)校中的分布不那么均勻，但現(xiàn)在少數(shù)民族學(xué)校的數(shù)量減少了。這些城市包括舊金山、里士...
美國(guó)學(xué)校的平等VS孤立（一） 每個(gè)城市都有自己的怪癖，它們也會(huì)影響測(cè)量結(jié)果。在普羅維登斯，適齡人口下降了9%，在這15年里，該市關(guān)閉了13所學(xué)校。合并兩所傾向于白人的學(xué)校會(huì)增加非白人學(xué)校的比例。杰克遜學(xué)校的...
在過(guò)去20年里，美國(guó)學(xué)校是否變得更加種族隔離?根據(jù)當(dāng)時(shí)和現(xiàn)在學(xué)校的種族構(gòu)成，這似乎是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。但這是學(xué)術(shù)界、記者和政策倡導(dǎo)者之間的一場(chǎng)激烈辯論。事實(shí)證明，衡量種族隔離或種族多樣性有不同的方法，不...
反思美國(guó)教育（一） 反思美國(guó)教育（二） 反思美國(guó)教育（三） 過(guò)去讓我致命的是你看總統(tǒng)辯論，教育根本就沒(méi)提出來(lái)。為什么沒(méi)有出現(xiàn)呢?因?yàn)闆](méi)有人投票。我從沒(méi)見過(guò)反對(duì)教育的政客。我從沒(méi)見過(guò)哪個(gè)政治家不喜歡親吻...
反思美國(guó)教育（一） 反思美國(guó)教育（二） 有一項(xiàng)研究表明，三分之二的年輕教師沒(méi)有做好進(jìn)入課堂的準(zhǔn)備，他們是你能找到的最忠誠(chéng)、最無(wú)私的人。我總是說(shuō)，如果三分之二的醫(yī)生說(shuō)他們沒(méi)有做好行醫(yī)的準(zhǔn)備，我們的國(guó)家...
反思美國(guó)教育（一） 一是我們應(yīng)該努力引領(lǐng)世界進(jìn)入高質(zhì)量的幼兒園。我們像28日。我們沒(méi)有關(guān)閉。其次，我們的高中畢業(yè)率達(dá)到了84%的歷史新高，我們對(duì)此感到非常自豪，但顯然這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。本屆政府的目標(biāo)應(yīng)該是達(dá)...
ARNE DUNCAN花了他的大部分生活在教育,從課外社區(qū)中心幫助母親成立于芝加哥南部的最麻煩的一個(gè)社區(qū),運(yùn)行芝加哥公立學(xué)校作為其首席執(zhí)行官然后近七年擔(dān)任總統(tǒng)巴拉克?奧巴馬的教育部長(zhǎng)。 在他的新書,“學(xué)校是如何工作...
