你是那19%的家長嗎？

藝術(shù)教育對孩子有多重要已是不爭的事實(shí)。

我們讓孩子接受藝術(shù)教育的初衷，通常不外乎三種：

①培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)和氣質(zhì)

②通過一技之長提升軟實(shí)力

③升學(xué)加分

根據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院的調(diào)查研究，在所有藝術(shù)教育門類中，八成左右的家長選擇了樂器、舞蹈和美術(shù)。

除了這些項(xiàng)目的群眾基礎(chǔ)較好之外，也不排除帶有一定功利性質(zhì)。

然而，隨著今年來的教育體制改革，藝術(shù)培訓(xùn)和小升初、直升校的關(guān)系逐漸弱化，但其在孩子的高等教育甚至更長期的成長中卻顯現(xiàn)出更大影響。

因此，一部分較早意識到這點(diǎn)的家長，會(huì)更理性地考慮孩子的興趣、特長，并選擇對孩子成長有更為全面積極作用的藝術(shù)門類。

其中，戲劇就是這些家長的新銳選擇之一。

在英美等發(fā)達(dá)國家，青少年的舞臺(tái)表演藝術(shù)教育十分普及，IB、A-LEVEL兩大國際課程也都設(shè)立了戲劇藝術(shù)相關(guān)學(xué)科。

而在戲劇的諸多分支中，音樂劇又以集聲樂、舞蹈和表演為一體的全面性，獲得不少家長青睞。

音樂劇——不止于能歌善舞

音樂劇是一門綜合性極強(qiáng)的舞臺(tái)藝術(shù)，通過歌曲、臺(tái)詞、音樂、肢體動(dòng)作等眾多因素緊密結(jié)合，把故事及蘊(yùn)含其中的情感表現(xiàn)出來。

而僅在音樂方面，又發(fā)展出古典、現(xiàn)代流行、后現(xiàn)代等諸多流派。

因此，一名優(yōu)秀的音樂劇演員不僅精通唱跳演，還要具備一流的文藝素養(yǎng)。

對于青少年而言，音樂劇表演除了培養(yǎng)歌舞技藝之外，也是塑造健全人格的一種絕佳手段。

音樂劇特有的訓(xùn)練方式，對青少年在自信心、同理心、想象力、溝通協(xié)作能力、自我表達(dá)能力等方面均有顯著的幫助。

可以說，讓孩子學(xué)習(xí)音樂劇表演，不僅是收獲一門與眾不同的才藝，更是收獲陪伴其一生的心靈伙伴。

那么，為了孩子的長遠(yuǎn)未來，你會(huì)如何選擇呢？